В чем носить ребенка 3 месяцев

Неправильное положение грудничка на руках часто приводит к ненормальным изгибам позвоночника, отставанию малыша в развитии и снижению мышечного тонуса, а также к вывихам суставов. Соблюдение правил ношения ребенка положительно или отрицательно влияет на  рост скелета новорожденного и гармоничное развитие его мышечного аппарата.

От способа ношения грудничка и  продолжительности его нахождения на руках в большинстве случаев влияют на развитие костно-мышечного аппарата и правильный рост костей скелета малыша.

Правила ношения грудничков

Неправильная поддержка формирует предрасположенность к развитию неправильных изгибов позвоночника и риск несостоятельности тазобедренных суставов.

Поэтому залогом здорового позвоночника будущем — считается правильное распределение нагрузки с устранением излишнего напряжения мышц крохи в нижних отделах позвоночника.

Правила ношения грудничков:

• держать малыша нужно, поддерживая корпус грудничка в области грудной клетки.
  Необходимо следить, чтобы ручки и ножки крохи не висели, а должны быть сгруппированы. Если держать тело ребенка одной рукой, а другой — поддерживать голову: есть большая вероятность подвывиха шейных позвонков в связи с несинхронным движением рук;
• новорожденного и малыша раннего возраста (до двух – трех месяцев) не стоит носить «столбиком» спиной к себе: малыш может испугаться, теряя ориентацию, к тому же ему еще необходим мамин запах;
• ребенка нужно носить в разных позах, удобных маме и ребенку.

Нельзя делать резких движений, когда берете малыша и стараться не опускать грудничка стремительно — движения родителей должны быть плавными, обеспечивая поддержку головы и шеи.

Распространенными способами ношения грудничка:

• классическая поза, когда голова малыша находится на локтевом изгибе руки мамы или другого члена семьи, к тому же именно эта поза считается самой удобной при кормлении грудью;
• трех или четырех месяцев используется ношение ребенка на бедре или «столбиком», придерживая кроху одной рукой;
• при длительном ношении используют способ «из-под мышки»: малыш лежит на маминой руке, но вся нагрузка приходится на бедро матери.

Важно знать, что малыш, который длительно контактирует с матерью – вырастает более уравновешенным и спокойным.

Как удобно носить грудничка

На сегодняшний день используются альтернативные способы, которые применяются для ношения новорожденных и грудничков — в слингах («колыбель» и «столбик»), люльках-переносках и рюкзаках.

Беби-слинг

Беби-слинги представляют собой различные тканевые приспособления разных конструкций (слинг-карман, слинг-шарф и слинг с кольцами), которые  используют для удобной переноски грудничка с первых месяцев жизни, при этом малыш удобно фиксируется на теле взрослого.

Бесспорными положительными аспектами считаются, относительная свобода матери с постоянной ее близостью для малыша. Кроха спокоен, он чувствует материнское тепло и запах, слышит биение ее сердца. Но постоянное или длительное ношение ребенка в слинге не желательно, но станет хорошим помощником для постепенного отучения грудничка от рук.

Наиболее популярными брендами считаются: Dolchino, «Азбука для родителей», Katinka, «Мамино пузико» и Didymos со средней стоимостью от 450 до 2 тысяч рублей.

При покупке слингов необходимо обращать внимание на качество ткани: зимой лучше выбирать ткани с шерстью и кашемиром, а летом – с добавлением шелка. Также считаются универсальными являются хлопковые беби-слинги.

Рюкзак

Это известная всем конструкция, но важно помнить, что он может использоваться только в возрасте, когда кроха уверенно чувствует себя в вертикальном положении – старше 3-4 месяцев.
Для этих целей используются мягкие эргономичные рюкзаки или рюкзаки с жесткой спинкой.
При покупке рюкзака нужно выбирать модели с широким поясом, который фиксируется на бедрах родителя и с широкими лямками (не менее 5 см), которые перекрещиваются или соединяются.

Люлька-переноска

Это приспособления для переноски младенца имеет вид традиционной люльки с ручками (одной или двумя) с жестким и мягким дном. К этому виду переносок можно отнести люльки-автокресла и люльки от колясок.
Но этот вид переносок представляют собой достаточно объемные конструкции, в которых  подросшему малышу становится неинтересно лежать, а руки родителей заняты.
Наиболее известным брендом считаются люльки от компании Ruggeri со средней стоимостью 2000 – 2500 рублей.
Покупая люльку-переноску нужно обратить внимание на наличие страховочных ремней и ткань: из водонепроницаемых тканей для осени и весны и с утепленной подстежкой – зимой.

врач-педиатр Сазонова Ольга Ивановна

/О детях/Новорожденный. Ребенок до года

Мы хотим ребенка… Не совсем так. Мы хотим здорового ребенка… И снова не так. В идеале мы хотим здорового ребенка не ценой самопожертвования. И это правильно. Каждая женщина в глубине души чувствует, что материнство должно приносить радость, и тогда ей хочется повторить его вновь. Итак, что же мы хотим? Здорового и улыбчивого малыша, с одной стороны. И маму, все успевающую и хорошо себя чувствующую с другой. Возможно? Возможно! Начнем по порядку.

Как связано ношение ребенка на руках и его здоровье? Самым тесным образом. Доказано несколько вещей:

• Дети, которых постоянно носят на руках, а также гладят и целуют, гораздо спокойней, они лучше растут и развиваются. Кроме того, ребятишки до трех месяцев не умеют самостоятельно поддерживать температуру своего тела. Их необходимо согревать. Согревать человеческим теплом. Новорожденный, завернутый в несколько одеял, все равно остывает.
• Если мама не просто носит малыша, как хрустальную вазочку, а умеет делать с ним на руках домашние дела, то маленький регулярно включает мышечный корсет (мышцы туловища). Ведь мама то его положит, чтобы перепеленать, то наклонится, чтобы выбросить мусор, то присядет, чтобы поднять с пола вещь и т.д. В результате «ручные» малыши своевременно и хорошо держат голову, хорошо группируются, а в последствии прекрасно владеют своим телом.
• Находясь на маминых руках, новорожденный лежит, в буквальном смысле, под грудью и сосет ее значительно чаще, чем малыш, лежащий в кроватке. Что мы имеем? Хороший набор веса и достаточное количество молока на протяжении всего периода кормления грудью. А всем известно, что мамино молоко как раз создано для того, чтобы малыш был здоров (не было аллергий, дисбактериоза, частых ОРЗ). Вместе с тем, для хорошего пищеварения ему необходимо, чтобы животик всегда был теплый. Детки, которых мамы все время греют собой, не страдают коликами, вздутиями, ведут себя спокойно и хорошо усваивают молочко.

Со здоровьем разобрались, вывод следующий: хотим здоровое дитя – носим на руках. А как связаны мамины руки и спокойствие, улыбчивость малыша? Новорожденному гораздо больше, чем подросшему ребенку, необходима безопасность. Малыш много спит, причем 80% сна новорожденного – это так называемый быстрый сон, при котором мозг интенсивно развивается, но в тоже время малыш прекрасно оценивает ситуацию вокруг. Никому из нас не хочется уснуть на скамейке в сквере. Мы идем домой, ложимся на любимый диван, и только тогда спим действительно спокойно. Почему? Потому, что дома все привычно, знакомо, а значит, безопасно. А что знакомо только что рожденному малышу? Стук маминого сердца, ее дыхание, тепло, запах. Вот и получается, что спокойный сон у ребенка может быть только на маминых руках. А спокойный сон является необходимым условием для развития.

Важно отметить, что во время бодрствования безопасность детям нужна не меньше. Малыш «знает», что он беспомощен, поэтому самым безопасным местом считает мамины руки. Только там он по-настоящему спокоен. «Отсидев» свое на руках, (они начинают «просить», чтобы мама отложила их рядом с собой, после 2 месяцев, и постепенно «сходят с рук к 9 месяцам), они продолжают оставаться спокойными и дальше. Ношение на руках способствует не только физическому здоровью малыша, его спокойствию, но также и интеллектуальному и эмоциональному развитию. Объяснение здесь простое. Малыш эмоционально развивается благодаря постоянному (а не время от времени) общению с мамой. Улыбки, взгляды умиления, удивления, радость, озабоченность – всего этого не сможет дать музыкальная игрушка, даже самая дорогая. «Ну, а интеллект-то здесь при чем?» — спросите вы. «Сидя» на маме, малыш получает большую возможность познавать окружающий мир.

И по богатству стимулов участие ребенка в маминой деятельности нельзя сравнить с нахождением в кроватке. Здесь нужно повторить, что для полноценного развития малыша необходимо не просто носить и развлекать его, это очень скудно, а совмещать ношение ребенка и дела по дому. Показателен факт, что дети африканских народов в первые 2 года опережают европейских сверстников по интеллектуальному, эмоциональному развитию. Все потому, что африканки носят детей на себе, долго кормят грудью и достаточно рано вместе с детьми включаются в общую жизнь. Ношение детей является частью их материнства, делают они это легко и грациозно.

А теперь рассмотрим доводы в пользу ношения с точки зрения мамы, которая все успевает и хорошо себя чувствует:

• Организм мамы, ребенок которой живет на руках, постепенно привыкает к растущему весу ребенка и нарабатывает ловкость в ношении, поэтому она носит ребенка без ущерба для своего здоровья. Маме, которая старается не приучать ребенка к рукам, все равно приходится несколько раз в день брать ребенка на руки, чтобы покормить и перепеленать. При этом ее физическая подготовка не будет поспевать за увеличивающимся весом, и велика вероятность повредить спину при очередном поднятии ребенка. Кроме того, мама, которая долго кормит грудью и носит малыша, очень быстро восстанавливает фигуру и физическую форму.
• Мама, носящая малыша, чувствует себя гораздо спокойнее, чем та, которая постоянно бегает к кроватке. Это оправдано. Поскольку малыш все время при маме, она имеет возможность быстрее заметить его нужды, и помочь малышу до того, как он расплачется. А раз он спокоен, то и мама спокойна.
• Мама, умеющая легко носить свое чадо, мобильна. При этом, благодаря умению жить с ребенком на руках, в гостях, магазине или ресторане мама с малышом получит удовольствие от отдыха не меньше, чем до беременности.
• Мама, умеющая носить малыша, делает домашние дела вместе с ним. А во время его сна она может либо отдохнуть с ребенком в обнимку, либо заняться собой. Многие мамы, пока малыш спит, вышивают, вяжут, читают, работают за компьютером. В результате дел сделано больше, а устаешь меньше.

Если научиться носить правильно, да еще использовать слинг, то обещанная сказка действительно становится былью. Принципы и способы правильного ношения такие:

• поддерживают корпус ребенка в области грудной клетки;
• ни в коем случае не держат одной рукой голову, а другой туловище малыша – так можно повредить шейные позвонки;
• не носим ребенка спиной к себе: во-первых, он может сильно испугаться потому что не видит мамы, а во-вторых чтобы не было колик, необходимо постоянно греть его животик;
• используем разные позы для ношения на руках. Смена роз помогает маме по-разному распределять нагрузку и совмещать ношение на руках с бытовыми делами.
• Равномерно чередовать ношение то на одной, то на другой руке.

Лучше всего может научить ношению опытная мать, которая сама носила своих деток правильно, ловко и долго. Зачем учиться? К сожалению, опыт показывает, что у многих мам не получается освоить ношение самостоятельно по описанию или фотографиям. Вижу – красиво, сама беру – неудобно. Если научиться носить правильно, то не отваливается спина и не болят руки. С другой стороны, правильное ношение позволяет делать дела по дому, не откладывая их на то время, когда малыш уснет или папа придет. Вот и оказывается, что такая простая вещь, как ношение ребенка на руках, способствует его здоровью и развитию и позволяет все успеть. Ни это ли и есть радостное материнство?

Колыбелька

Эта поза используется с рождения для укачивания и кормления грудью.

Расположение ребенка относительно мамы:

• ребенок лежит на боку, так чтобы его животик был плотно прижат к маме;
• голова ребенка лежит в локтевом сгибе маминой руки. Мама следит, чтобы голова ребенка не откидывалась назад;
• руки ребенка не должны болтаться. Для этого можно или спеленать детку, или же за руками следит мама (руки ребенка сложены на животике и прижаты к маме);
• ножки ребенка плотно зажаты у мамы под мышкой.

Также нужно обратить внимание на следующие моменты:

• у мамы прямая спина и расправленные плечи, мама не горбится;
• руки у мамы расположены так, чтобы не было пустоты между локтями и телом;
• ребенка нужно прижимать к себе плотно, чтобы у него не было ощущения, что его могут уронить;
• основная нагрузка приходится на локти мамы, а не на запястья.
• Если мама держит ребенка правильно, он плотно прижат и не двигается относительно маминого тела. Это важно при укачивании ребенка: чем плотнее он прижат, тем быстрее успокаивается и засыпает.

Столбиком

Эта поза используется с рождения.

Расположение ребенка относительно мамы:

• Руки ребенка согнуты в локтях и прижаты к его грудной клетке;
• подбородок ребенка находится чуть выше маминого плеча.

Также нужно обратить внимание на следующие моменты:

• у мамы прямая спина и расправленные плечи, мама не горбится;
• если ребенок лежит на правом плече его нужно держать правой рукой, на левом – левой;
• мама держит ребенка за грудную клетку, не поддерживает ему голову и попу;
• у мамы прямая спина, нагрузка идет на ее корпус, не на руку.

Колыбелька на бедре

Позу можно использовать с рождения.

Расположение ребенка относительно мамы:

• мама берет ребенка в позу «колыбелька»;
• устраивает ребенка на одной руке: в локтевом сгибе лежит голова, а кистью мама поддерживает ребенка под коленки. Спина ребенка «провисает», а не лежит на руке;
• теперь сдвигаем руку с ребенком к бедру;
• нагрузка идет на мамино бедро, рука прижимает детку к бедру.

Также нужно обратить внимание на следующие моменты:

• у мамы прямая спина и расправленные плечи, мама не горбится;
• попу ребенка прижимаем к маминому бедру, а не ее животу.

Из-под мышки

Эта поза используется с рождения.

Расположение ребенка относительно мамы:

• мама берет ребенка в позу «колыбелька»;
• меняет запястья своих рук местами: рука, которая была внизу, теперь оказывается сверху и поддерживает головку малыша за ушами. Вторая рука оказывается снизу и поддерживает малыша за попу;
• мама сдвигает малыша к себе на бедро в ту сторону, где находится его попа;
• нагрузка идет на мамино бедро, а не на руку;
• подбородок ребенка наклонен к грудной клетке.

Также нужно обратить внимание на следующие моменты:

• у мамы прямая спина и расправленные плечи, мама не горбится;
• попу ребенка прижимаем к маминому бедру, а не ее животу.

29.11.2007
Елена Михалкова,
инструктор по уходу за малышом
Центра «Культура Материнства»,
мать троих детей

Ничего подобного, дома я одна никого кроме мужа нет(работает по графику 3/3)..Когда он работает мы так же с сыном убираемся и готовим…Пока лежал из за угла выглядывала,если в кухне- пела песни или разговаривала пока он на полу тешился…А в основном все дела делала пока он спал..Никто никогда не помагал и кроме подруг раз в месяц не приходил…Незнаю как другие все успевала..

Все-таки дети разные. Нашу вот недостаточно на руках носить, чтобы она спокойная была — надо еще петь-плясать при этом 🙂

Моя доча на фотографиях, спит себе спокойно. Приятно посмотреть. Такая мелкая а уже фотомодель. Как быстро летит время. Сейчас уже ползает-пытается, тянется ко всему новому своими рученками. А в слинге я ее попрежнему ношу, но меньше чем раньше. Она сама просится чтобы ее отпустили поползать, поиграть, и обратно на руки. Бывает заноет, а я занята — готовлю, например, но деваться то некуда, беру в слинг, на бедро и готовим дальше вместе. Ребенок сразу меняется, становится тихим, очень внимательно наблюдает за моими действиями.

И в гости ходить со слингом — милое дело. Все за стол садятся, и мы — доча на бедре в слинге, сидит, иногда засовывая руки ко мне в тарелку 🙂 И спокойна сколько б вокруг чужого народа не было. а если спать захочет, так еще и уснет легко, стоит мне ее положить в слинг, тут же при всех гостях, активно шумящих.

Так что носите ребенка на руках, а еще лучше — в слинге.

Настя, согласна, возможно я не в тему бурчу 🙂

«Поэтому до 6 недель мама по дому делает только минимум, по возможности перекладывая домашние хлопоты на родственников или других помощников.»

хихи, полностью согласна. а можно и подольше 😉

просто… нету у меня родственников поблизости, нет помощников, а мужа дома совсем не бывает, он много работает 🙁 вот я и спрашиваю

просто в статье: «Дети, которых постоянно носят на руках, а также гладят и целуют, гораздо спокойней, они лучше растут и развиваются.»

меня смутило слово постоянно 🙂

Вжык, Настя вам ответила в принципе все, если ребенок спит и играет сам, это хорошо, а если ребенок орет в манеже, а мама говорит «нет, мне надо убраться, постирать и приготовить?» Или мама говорит папе, «еды нет, все белья грязное, потому что ребенок не слезает с рук»?

Вжык, шуршать по хозяйству с ребенком на руках предлагается в то время, когда он еще совсем мал. Поэтому до 6 недель мама по дому делает только минимум, по возможности перекладывая домашние хлопоты на родственников или других помощников.

А в том возрасте, когда, как вы пишете, ребенок может погулять с игрушками, он уже не нуждается в том, чтобы постоянно быть при маме. Тут вы правы — он может и сам себя занять на то время пока вы например загрузите стиральную машину.

Наташка [nata собачка sibmama точка inf o]:

Не подумайте, что я спорю, это вопрос: Вы считаете, что пылесосить (а также взбивать миксером) с ребенком на руках менее травматично для его физического и психического здоровья, чем заниматься этим пока ребенок гуляет где-нить в манежике? И не могу представить как можно развешать бельё одной рукой, раскидать — согласна можно. И в чем будет трагедия для ребенка, если, пока я закидываю в стиралку писаные-каканые пеленки (или ещё того лохмаче свои и папины например джинсы), дитеныш спокойно поспит не на руках или сам поиграет с игрушками?

Я могу с ребенком на руках попить чай, почитать полезную статью в журнале, поговорить по телефону, но пока ещё не достигла такого высокого класса материнства, чтбы с лялькой на руках шуршать по хозяйству 🙁 буду стараться

вытирать пыль, пылесосить, поливать цветы, развешивать белье, запускать любые приборы — стиралку, посудомойку, хлебопечку, взбивать что-то миксером, да кучу всего можно.

Вопрос возник — про какие такие дела идет речь, которые можно с ребенком на руках делать? Вот как с ним готовить обед из трех блюд? Картошку чтоб почистить, в зубах держать что ли? Или над горячей плитой с кипящим варевом с ребенком стоять? А пол с ним как помыть? А какие еще есть домашние дела??? С пола бумажки поднимать? Кто их там раскидывает в таком количестве? Так что носить ребенка на руках надо, но делать при этом что-то совершенно невозможно. Мне это не удавалось с моим первым. Можт, со вторым как-нить научусь…

А вот мне интересно, как у племенных деток измеряют умственное развитие? Сколько букв знают или как считать у меют? Ведь они на много лучше нас различают запахи, звуки, со временем могут замечательно различать следы разных животных, а сколько средств к выживанию в среде, обслуживанию себя в этой среде и проч… у них ведь сложнее чем у нас, имхо.

А ещё я думаю что после 1.5-2х лет ребёнку требуется больше калорий — а каждая ли африканская семья способна накормить досыта детей?

Увидели ошибку?

выделите фрагмент текста мышкой и нажмите «ctrl+enter»
ошибки в отзывах пользователей не исправляются