Ребенок в 2 месяца пищит

Ребенок пищит

Уже с первых недель своей жизни новорожденный ребенок издает всяческие звуки, а примерно с 2-месячного возраста начинает гулить, и это очень тешит родителей. Также все малыши время от времени кричат и плачут, и пусть родители не всегда способны распознать причины детского плача, но они понимают, что плакать для детей — вполне нормально. Но вдруг наступает период, когда ребенок не гулит, не плачет, не кричит, а очень громко пищит или воет. Причем это повторяется изо дня в день, и такое его поведение заставляет задуматься многих мам: нормально ли это или, может, стоит показать ребенка врачу? Давайте узнаем.

Ребенок пищит, как дельфин

Оказывается, существует целая «наука», изучающая «язык» новорожденных. Автором такого учения стала исследовательница из Австралии — Присцилла Данстен. На примере собственного новорожденного сына она разработала теорию о том, будто бы существует 5 основных младенческих «фраз», которые сообщают взрослым о самочувствии крохи. Научившись их распознавать, родители способны идентифицировать следующие состояния новорожденного: когда он голоден, когда его мучают колики и болит животик, когда ему досаждает другой дискомфорт (мокрые пеленки, жара/холод), когда он хочет спать (устал) и когда собирается срыгивать (скопился воздух в желудке). Примечательно, что характерные для каждого из состояний звуки малыш произносит рефлекторно, они носят в основном физиологический характер (к примеру, когда у него появляется чувство голода, кроха начинает делать сосательные движения, что сопровождается звуком «ня» или «не»).

Позже эта теория нашла свое подтверждение на практике в ходе экспериментальных исследований с тысячами младенцев разных национальностей. С Присциллой Данстен согласились многие ученые. Такое открытие во многом облегчает уход за новорожденным и общение с ним. Но применять данную теорию можно лишь месяцев до трех, максимум четырех. А потом ребенок начинает произносить звуки и слоги осознанно с целью общения, и расшифровки этой речи пока не создано.

Именно в данный период, приблизительно в 3-4, иногда в 5 месяцев, многие мамы (если не сказать практически все) замечают, что ребенок начал звонко пищать. Все бы ничего, но он повторяет это снова и снова, каждый день, во время бодрствования, на прогулках. Этот писк бывает настолько сильным, что прохожие могут оборачиваться вслед, заставляя Вас краснеть и испытывать неудобство.

Некоторые мамы приходят в замешательство. Они начинают подозревать, что кроху что-то беспокоит — или в физическом, или в психическом плане. Многие сетуют на то, что визг настолько звонкий, сильный и пронзительный, что его можно сравнить с криком дельфинов, и выносить это ежедневно становится даже невмоготу. И лишь изредка можно услышать от мамочки, что ее это здорово забавляет, когда ребенок кричит и пищит, как тюлень или петушок, а порой даже рычит или хрюкает, как собачка или свинка, или издает прочие забавные звуки, причем всегда по-разному, на разный манер и с разными интонациями. Некоторые родители даже записывают эти трели на диктофон!

Почему ребенок часто пищит: причины

Возможно, Вы сейчас даже улыбнитесь, но в подавляющем большинстве случаев такие изменения в поведении крохи вызваны лишь тем, что ребенок научился пищать, и всего-то. Прежде он уже пытался произносить звуки и слоги, возможно, он уже активно гулил. Но вдруг малыш обнаружил, что он может еще и пищать — и ему это очень понравилось. Теперь кроха будет упражняться в этом занятном для него деле, пока ему, скажем так, не надоест.

Специалисты предполагают, что таким образом дети, возможно, пытаются воссоздать звуки, которые они начинают отчетливо слышать в этот возрастной период. Нередко бывает, что малыши имитируют звук работающего пылесоса или кофемолки, дверного звонка или любые другие. Часто таким способом они подпевают мамам или звучащей на фоне мелодии, а заодно тренируют свои голосовые связки, легкие и диафрагму.

Еще одно довольно убедительное объяснение: ребенок громко пищит, когда выражает свои эмоции — радость, восторг, недоумение и прочие. Одним словом, это такой способ общения и этап развития, который у всех имеет разную продолжительность, но непременно заканчивается, дав начало следующему этапу в процессе развития малыша.

Некоторые специалисты полагают, что поводом для визга может стать прорезывание зубов, сопровождающееся болью и дискомфортными ощущениями у детишек. А потому если трех- или четырехмесячный ребенок начал пищать, и одновременно у него появилось обильное выделение слюны (мамы говорят, что детки пускают слюни или пузыри в это время), то, возможно, писк как раз и указывает на то, что процесс прорезывания молочных зубов  начался.

Читайте также:  Что делать если у ребенка на 2 месяце низкий гемоглобин

Заметьте, мы говорим о самых маленьких, детях первых месяцев жизни, поскольку период пищания является для них нормальным этапом развития. Если же пищит ребенок после года или еще старше, то в таком случае речь идет, скорее всего, о возрастном кризисе. Таким образом ребенок проявляет свой характер, свою личность, и здесь очень важно не сломать ее, выбрав правильную тактику. Впрочем, даже детки постарше могут выражать свои эмоции подобным образом, и ничего опасного или плохого в этом нет — им просто еще не хватает словарного запаса, и они еще не научились выражаться по-другому.

Есть еще одна причина, почему ребенок пищит, пока его не возьмут на руки: малыш требует Вашего внимания. Он или развлекается подобным образом (запищал — мама подошла к нему и взяла на ручки), или добивается постоянного ношения его на руках (и в этом случае кроху придется отучать от «вредной привычки») — это так называемый инстинктивный страх остаться одному.

Что делать, если ребенок много пищит

Все зависит от того, является ли это возрастным этапом нормального развития или возрастным кризисом. Во втором случае придется подробно изучить особенности кризиса вашего возрастного периода и соблюдать предложенные в каждом отдельном случае рекомендации. В первом случае следует ориентироваться на самочувствие крохи: если Вы явно видите, что писк приносит ему удовольствие и радость, и при этом он прекрасно себя чувствует, то просто получайте наслаждение от детских «песен» — вскоре это самостоятельно пройдет. Хорошо бы участвовать в таком «диалоге» — отвечайте на детский писк, можно даже повыть за компанию. Другое дело, когда визг сопровождается явным дискомфортом и недовольством.

Если ребенок пищит во время кормления, и при этом дергает ножками, изворачивается, корчит недовольные гримасы — скорее всего, у него болит животик. Как вариант — в груди нету молока, но при правильно налаженном грудном вскармливании такого практически не бывает (за исключением временных так называемых «лактационных кризов», когда мамина грудь не успевает отреагировать большей выработкой молока в ответ на увеличившиеся потребности в этом ребенка).

О неблагополучии может свидетельствовать писк ребенка во сне — это может быть плохой сон или те же колики. Но по такой причине он не станет пищать каждую ночь, в отличие от нормального явления, когда ребенок постоянно пищит каждый день, и когда это не указывает на что-то неладное.

Мы уверенны, что Вы сможете распознать «хороший» и «плохой» писк малыша. И очень надеемся, что речь идет именно о первом варианте. Вскоре малыш загулит, а там и первые слова  начнет произносить. Это так здорово!

Специально для nashidetki.net- Елена Семенова

Источник

Развитие речи у младенцев и «тревожные звоночки», при которых необходимо обратиться к дефектологу

Младенческий возраст включает в себя период от рождения до 1 года. В это время проходит так называемый довербальный этап развития речи: от первого крика до первого слова.

Ступени речевого развития:

  1. Крик.
  2. Гуление.
  3. Лепет.
  4. Лепетные слова.
  5. Первые слова.

А теперь перейдём непосредственно к календарю (в конце расскажу о «тревожных звоночках» в поведении малыша, при которых необходимо обратиться к дефектологу, поэтому если не все месяцы интересуют — пролистайте вниз — это очень важно).

Первый месяц

Крик младенца — чистый, громкий и звонкий. При резком звуке он вздрагивает и моргает глазками.

Примерно со второй недели — замолкает при звуковом раздражителе, прислушивается.

А уже в 3-4 недели Вы можете заметить «ротовое» внимание (малыш приоткрывает ротик, когда с ним общается взрослый).

Второй месяц.

Крик ребёнок становится дифференцированным: вы уже можете по интонации определить, что малыш голоден или его что-то очень беспокоит (крик резкий и непрерывный) или что он просто устал (приглушённый, мягкий крик, ребёнок будто жалуется).

В момент речи взрослого сосредотачивается (причём больше внимания уделяется тихому голосу, недели громкому), а, начиная с 6-7 недель, малыш будто пытается «отвечать» короткими гласными на речь взрослого.

Звуки, которые произносит: а, э в сочетании с похожими на согласные г, х (например: эхе, ге), гортанные звуки (эк-хе, эррхе).

Третий месяц.

Голосовые реакции становятся интонационно выразительными.

Уже появляется гуление (певучее произнесение цепочек гласных звуков, близких к а, у, ы, часто в сочетании с похожими на согласные звуками г, х, к).

Интересный факт: младенцы разных народов гулят одинаково.

А к 10-12 неделям ещё и громко смеётся.

Читайте также:  Что беспокоит ребенка ночью 2 месяца ребенку

Четвёртый месяц.

Младенец, услышав речь, начинает издавать звуки, а также уже начинает произносить свои первые слоговые цепочки (сочетания согласных в, ф, м, б с гласными)

Младенец активно гулит, радостно вскрикивает. Уже вы можете наблюдать «комплекс оживления».

Реклама:

«Комплекс оживления» у младенцев — что мамы должны об этом знать: узнать подробнее.

В ответ на ласковую речь мамы малыш поворачивает голову и улыбается ей.

Пятый месяц.

Наступает — истинно певучее гуление.

Малыш протяжно и длительно произносит слоговые цепочки (складывается впечатление, что он «поёт»), даже когда остаётся предоставленным самому себе.

Новые звуки, которые мы можем услышать: п, б, в, ф, м, т, д..

Интересный момент: когда говорит взрослый, младенец внимательно следит за его губами, а также пытается повторить его интонации.

Шестой месяц.

Вступает в «диалог» со взрослым (отвечает звуками гуления на обращённую речь взрослого).

Появляется лепет.

Чем лепет отличается от гуления?

Если при гулении малыш произносит заднеязычные и гортанные согласные (г, к, х) в сочетании с гласными, то лепет характеризуется большим разнообразием (подключаются фрикативные и переднеязычные согласные — м, п, т, д, б и др.).

Малыш произносит слоги, состоящие из согласных п, б, м, г, д и др. в сочетании с гласными. Слоговые цепочки произносит выразительно, меняя интонацию, пробует произносит новые звуки.

Седьмой месяц.

Уже реагирует на своё имя (услышав, поворачивает голову). Узнаёт голоса близких взрослых, даже если их нет в поле зрения.

Начинает искать маму на вопрос «где мама?».

Пытается издавать несколько звуков на одном выдохе.

Совершает попытки произносить «случайные» слова родного языка (но происходит это неосознанно).

Восьмой месяц.

Лепет становится ещё активнее и разнообразнее, эмоциональнее и громче, пытается участвовать в «беседе» мамы и папы.

Малыш будто подражает сам себе.

Иногда вокализации наблюдаются и при манипуляции с игрушками.

По просьбе взрослого находит глазами знакомые предметы.

Девятый месяц.

Вы можете услышать слоговые сочетания «ма-ма», «па-па». При поощрении речевой активности (взрослый хвалит) старается говорить ещё больше и чаще.

Малыш использует речь как средство взаимодействия со взрослым.

Вокализирует при манипуляции с игрушками.

Десятый месяц.

Малыш начинает подражать фонемам родного языка, старается повторять за взрослым новые слоги. 

Старается выполнять простые просьбы: показывает части лица у взрослого или у куклы. Понимает значения слов «дай» и «нельзя».

Одиннадцатый месяц.

Малыш начинает осваивать интонации (удивления, отказа, просьбы и др.).

Начинает произносить первые осмысленные слоги (простые лепетные слова, например, «ав-ав» (собачка), «га-га» (гуси), «ко-ко» (курочка) и т.п.).

Двенадцатый месяц.

Начинает пользоваться жестами (например: «пока» — машет ручкой, «нет» — качает головой и т.д.). Малыш подпевает песенкам на своём языке. Уже гораздо лучше владеет интонацией (лучше, чем произношением).

По просьбе взрослого выполняет действия с игрушками.

Начинает произносить первые осмысленные слова («мама», «папа», «дай»).

«Тревожные звоночки»: в каких случаях обращаться к дефектологу?

Не смотря на то, что границы нормы немного размыты и у каждого отдельно взятого ребёнка развитие протекает индивидуально, — всё-таки на нормативы (на которые опираются специалисты в области медицины и педагогики) закрывать глаза не стоит. Лучше лишний раз проконсультировать с неврологом и дефектологом, чем потом услышать «А где ж вы, мамочка, раньше были? Почему не забили тревогу?»

Что же вас должно насторожить?

1. В 4-5 месяцев у ребёнка отсутствует «комплекс оживления».

2. В 4 месяца ребёнок не гулит.

3. В 6-7 месяцев ребёнок не реагирует на речь, адресованную ему (не поворачивает голову). 

4. В 8-9 месяцев ребёнок не лепечет.

Не ждать появления тревожных звоночков и обратиться за консультацией к дефектологу необходимо в случае, если у ребёнка нарушение слуха или зрения, расщелина губы и нёба, синдром Дауна и др.

На консультации дефектолог даст рекомендации по организации дома занятий для профилактики речевых нарушений, расскажет о том, как создать благоприятную среду для развития речи и ответит не все интересующие вас вопросы.

Благодарю за внимание и за каждый «лайк».

Если вам интересна тема детского развития, подписывайтесь на мой канал!

Источник

О чем пищат младенцы

— Оу-у-у — оы-ы-ы!
— Ну что тебе еще надо?

Пять проблем — пять звуков

С первых дней своей жизни ребенок начинает издавать звуки. И отнюдь не бессмысленные, считает австралийская исследовательница Присцилла Данстен. Ныне она стала известной на весь мир как женщина, понимающая язык младенцев. И автор словаря, с помощью которого его можно перевести на любой другой.

Присцилла начала с того, что прислушалась к своему собственному, только что родившемуся сынишке. Музыкальный слух помог ей уяснить, что звуки он издает разные — при определенной сноровке их можно отличить друг от друга. Далее женщина попробовала соотнести эти звуки с последующим поведением ребенка. И обнаружила, что связь есть. И далеко не случайная. Иными словами, каждому состоянию младенца соответствует вполне конкретный крик.

Читайте также:  2 месяца ребенку что ждать

— Только криком ребенок может «доложить» о своих житейских проблемах, — говорит Присцилла, — другого способа у него нет.

У здорового в целом малыша проблем, как правило, немного — можно пересчитать по пальцам: хочет есть, устал — хочет спать, намеревается срыгнуть, испытывает дискомфорт, болит живот от газов. Итого — пять. Столько же и звуков.

Трудности перевода

Данстен занимается «переводами» с 1998 года. Ее-то сын уже подрос — выражается по-человечески. Но за 9 лет к исследованиям подключались другие ученые, которые к настоящему моменту провели сотни экспериментов — в них участвовали тысячи малышей 30 национальностей из 7 стран. Вывод однозначный: Присцилла правильно расшифровала язык младенцев. Он действительно интернациональный — то есть все новорожденные, хоть китайцы, хоть русские, кричат одно и то же по одинаковым поводам. И словаря из тех самых пяти звуков-«слов» вполне хватает, чтобы понять своего ребенка. И не совать ему бутылочку, думая, «есть, что ли, хочет?..», когда младенец на самом деле хочет спать.

«Переводчица» уже открыла собственную школу для обучения мам и пап искусству общения с новорожденными. И наиболее продвинутые ученики разбираются даже в комбинации звуков. Например, понимают, что ребенок голоден, но может срыгнуть. А еще и обмочился.

— Моя цель — помочь родителям получать удовольствие от воспитания детей и растить спокойных, здоровых малышей, которые больше спят и меньше орут, — говорит Присцилла. Но предупреждает, что ее словарем можно пользоваться до тех пор, пока ребенку не исполнится три-четыре месяца. Далее он начинает издавать звуки не рефлекторно, а для общения. Они пока не расшифрованы.

ЧТО СКАЗАЛ МАЛЫШ

Толковый словарь

Присцилла советует прислушиваться очень тщательно, поскольку некоторые «слова» отличаются всего одной буквой. И ловить момент: звуки, несущие информацию, малыши издают перед тем, как переходят на непереводимый истерический крик.

«Ня» («не») — хочу есть!

Это «слово» «порождено» сосательным рефлексом и получается, когда ребенок прижимает язычок к небу.

«Э-э» («эи») — сейчас срыгну!

Источник — пузырь воздуха в пищеводе и попытки малыша его вытолкнуть.

«Ау» («оу», «оы») — устал, хочу спать!

Произнося это «слово», малыш складывает губки трубочкой, но на самом деле как бы зевает.

«Хе» — мне неудобно!

Нечто подобное произносят даже взрослые люди, когда, например, их стесняет одежда. Ребенок тоже ощущает дискомфорт сначала кожей — сильно вспотел, обмочился, замерз, что-то трет или давит, неудобно сидеть на руках и т.п., потом выражается по этому поводу.

«Иэо» («иэу») — живот болит, газы в нем!

Живот ребенка напрягается, сам малыш тужится. Не исключено, что в этот момент он бы сказал что-нибудь другое, но звук искажается, получается жалобный стон.

КСТАТИ

Если ребенок пускает пузыри

Специалисты из университета Ланкастера (Великобритания) советуют родителям не препятствовать младенцам пускать пузыри и высовывать язык. Ведь это свидетельствует о способности детей выполнять сложные движения — и языком, и мышцами рта. Такие «активные» малыши быстрее начинают говорить. Не стоит переживать и за то, что ребенок корчит рожицы. «Кривляки» обладают богатой фантазией. А значит, разговорные навыки у них будут богаче и разнообразнее.

ПОПРОБУЙТЕ

Поговорим еще?

Младенцев, достигших шестимесячного возраста, можно обучить языку жестов, уверяет американская исследовательница Этель Лейт. При этом необязательно знать азбуку глухонемых — каждый может разработать свою собственную систему общения. И придумать жесты, соответствующие тому или иному действию. Или понятию. В Калифорнии уже работают специальные курсы для родителей, сообщает агентство Reuters.

Среди учеников Этель — актриса Дебра Мессинг, снимавшаяся в сериале «Уилл и Грэйс». Ее маленький ребенок общался знаками с Робертом Де Ниро в голливудской комедии «Знакомство с Факерами».

Лейт не сомневается, что еще задолго до того, как малыш заговорит по-человечески, он способен научиться просить есть, пить, играть, начнет сам откликаться на жесты. А потом быстрее освоит «нормальный» язык. Особенно если родители будут сопровождать жесты словами.

МНЕНИЯ

ПРОТИВ: Смысла нет

— Первые звуки известны как «предречь» или «лепет», — говорит эксперт по психолингвистике, профессор Саймон ГЭРРОД из университета Глазго. — Они служат для развития голосовых связок, а не для выражения мыслей. Звуки, которые издают малыши, возможно, универсальны, но искать в них какой-то смысл не стоит.

ЗА: Есть смысл

Я, Владимир Лаговский — отец новорожденной девочки, — лично проверял словарь Данстен. И, как мне кажется, правильно «переводил» услышанное примерно в 80 процентах случаев. А два «слова» различаю абсолютно точно — «хочу спать» и «сейчас срыгну». Ни разу не ошибся.

Источник