Ребенок 4 месяца на животе делает лодочку

2 важных этапа развития грудничков по В. Войта: обязательно знать родителям

Сегодня поговорим о принципах двигательного онтогенеза, которые описал невролог профессор Вацлав Войта.

Знаете какие 2 самых важных этапа выделил Войта? Переворот и ползание. Не сидение!

Принципы ползания

Сконцентрируемся на принципах ползания:

• В 5-6 месяцев в положении на животе ребёнок начинает делать самолётик, или плавание, как назвал это Войта — руки в стороны, грудь приподнята, ноги тоже чуть приподняты. В этом положении ребёнок проводит около 50% своего времени на полу.
• Самое важное для ползания — это опора на прямые руки. Она должна сформироваться по наблюдениям Войты в 6 месяцев. Функцию опоры в этом положении выполняют кисти и бёдра.

Некоторые мамы пишут, что ребёнок уже почти ползёт — ножки на колени ставит, да вот только вместо рук на голову опирается.

Так вот, пока не будет опоры именно на прямые руки, до ползания ещё далеко.

• Контакт рука-нога-рот с визуальным контролем — 6-7 месяцев.
• К 7-8 месяцам ребёнок начинает полусидеть на боку с опорой на боковую часть ягодицы, бедро и одну руку — как «русалка» или «падишах».
• В 7 месяцев ребёнок встаёт на четвереньки — опора на колени и кисти. Начинается период качания на четвереньках — его продолжительность 2-3 недели.
• В 8 месяцев ребёнок ползёт на четвереньках.

Все этапы могут быть в пределах +/- 6 недель.

Как помочь малышу?

Вы уже знаете, что я предлагаю ждать до 8 месяцев самостоятельных четверенек, а если они не появляются, то начинать помогать ребёнку в их освоении — мой онлайн курс для 6-9 месяцев вам в помощь.

Зачем же ты, дядя Игорь, заставляешь ребенка мучить своими упражнениями на ползание, ведь он может поползти на четвереньках сам в 8 месяцев (+/- 6 недель) = 9,5 месяцев, и можно ничего не делать?

Да, мамы, может. Но процент тех, кто пополз после 8 месяцев на четвереньках составляет 15% , гораздо чаще ребёнок начинает сразу вставать на ноги и период четверенек получается пропущен.

А работать мамам с 9-10 месячным ребёнком над четвереньками физически в разы тяжелее, чем с 7-8 месячным.

Но выбор, как обычно, за вами.

На каком этапе двигательного развития ваш малыш сейчас?

Источник

Пятый месяц

Пятый месяц – расцвет эмоционального общения с окружающими его людьми. Малыш активен, проявляет любознательность к предметам, жизнерадостен. К пятому месяцу вес ребенка обычно удваивается. У пятимесячного малыша исчезают все физиологические рефлексы новорожденного кроме сосательного.

Физическое развитие на пятом месяце

Малыш уже переворачивается со спинки на бок, затем на животик. Стоит только его положить на кровать, как он уже перевернулся на животик, и хотя это может создать для родителей определенные трудности в переодевании и смене подгузника, радость от того, что ваш малыш умеет за секунду поменять положение, отодвигает данные неудобства для мамы на второй план.

Если к этому возрасту малыш не переворачивается со спины на живот, то возможно ему тяжело вследствие большого веса или ваш малыш немного ленивый. Пройдите курс массажа, ежедневно делайте гимнастику, положите сбоку от ребенка его любимую игрушку, чтобы она привлекала его внимание, и помогите тянущемуся к ней малышу осторожно перевернуться. Обычно после таких занятий малыши становятся активнее.

Лежа на спине, играет со своими ножками, может с легкостью снимать носочки, выгибает животик, поднимает ступни ко рту и обсасывает пальцы на ножках.

Лежа на животе, упирается ладонями, приподнимает грудь, головку держит высоко, осматривается по сторонам, целенаправленно поворачивает голову в сторону интересующего звука или предмета, подтягивает к себе игрушки, вытягивает шейку.

Лежа на животе, малыш может делать «самолетик», он поднимает вверх головку, выравнивает и разводит в стороны ручки и поднимает вверх ножки. В таком положении он может пружинить на животике, что доставляет ему массу удовольствия.

На пятом месяце ребёнок пытается сидеть, однако следует знать, что сидеть по-настоящему он еще не в состоянии и такое положение в этом возрасте нежелательно для ребенка, особенно если малыш не держит спинку ровно, а выгибает дугой. Это может привести к искривлению позвоночника и проблемам в развитии малого таза. В этом случае можно придать малышу полу сидячее положение. Подвесить над его кроваткой маленькие кольца или перекладину – хватаясь за них, он будет подтягиваться и тренировать руки и мышцы спины.

Становится на коленки, раскачивается вперед – назад, пробует ползти, опираясь на вытянутые руки (на ладошки).

Хватает предметы сразу обеими руками, схватив, трясет этот предмет и размахивает им.

Психическое развитие на пятом месяце

Малыш с удовольствием пищит, аукает, складывая губки в трубочку, улыбается или заливается громким смехом. Любит рассматривать себя в зеркале, узнаёт близких, любит слушать стихи, песенки, потешки, играть в «ку-ку», смотреть яркие картинки. Пытается повторить звуки, которые слышит, обращает внимание на жесты и мимику, начинает понимать значение некоторых из них и пробует имитировать увиденные движения (игра в «ладушки»).

Игры и игрушки

Осмысленно перекладывает игрушки из одной ручки в другую. Лежа на животе загребает все в кучу перед грудью, а если удается схватить, то обязательно засунет в рот, поэтому сейчас ему подходят резиновые, пластмассовые или деревянные игрушки, а время мягких, плюшевых игрушек пока не подошло. Схватив понравившуюся игрушку – не отдает, при попытке забрать игрушку начинает выражать свое недовольство.

Игрушки желательно выбирать разной формы и с неодинаковой поверхностью — гладкой, шероховатой, ребристой (например, кубики), что даст новые представления малышу об окружающем его мире, и тактильные ощущения простимулируют речевые зоны мозга. Необходимо менять игрушки по мере угасания интереса к ним и предложить через 1-2 недели. За это время малыш «старую игрушку» забудет и через неделю будет опять с удовольствием с ней играть.

На пятом месяце для развития речи можно начинать осваивать игры, основанные на копировании звуков и слогов — «Гули-гули», «Сорока-ворона» и т.п.

Речь на пятом месяце

Идёт активное предречевое развитие ребенка. Все больше разговаривает сам с собой, протяжно гулит (воркует), нараспев произносит разнообразные гласные звуки — в основном «А» и «О» – громко вскрикивает при удивлении («гу!»). Произносит отдельные слоги вроде «ба-ба-ба», «ма-ма-ма». Если с малышом заговорить, то он будет следить за движениями губ.

Зрение на пятом месяце

Отличает чужих людей от близких по внешнему виду и по-разному реагирует на лицо знакомого и незнакомого человека: при виде знакомого взрослого радуется, оживляется, при виде незнакомого оживление угасает, тормозятся движения, он хмурится, отворачивает голову, может заплакать.

Доступный незнакомый предмет долго изучает: поворачивает в руках, подносит поближе к глазам, бросает, опять берет. Косоглазие, которое наблюдалось у ребенка раньше, должно исчезнуть.

Другие навыки и умения на пятом месяце

Имеет вкусовые пристрастия: определенные блюда ему нравятся больше, какие-то меньше. Может есть с ложки полугустую и густую пищу. Может держать в руках чашку с двумя ручками.

Осмотр малыша в поликлинике

В 4,5 месяца решается вопрос о второй вакцинации против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита при удовлетворительном состоянии здоровья (после сдачи контрольных анализов крови и мочи) и отсутствии противопоказаний к прививкам (например, если не было осложнений после введения первой вакцины). В период вакцинации не рекомендуется введение новых продуктов в меню ребенка.

Поводы для беспокойства на пятом месяце

Если к концу пятого месяца малыш:

• неуверенно держит головку, особенно когда его приподнимают за ручки из положения лежа на спине;
• не может уверенно протянуть ручку к игрушке;
• не переворачивается со спины на живот;
• ребенок не произносит отдельные звуки или слоги (га-га, ба-ба), не пытается, отыскивать глазами хорошо знакомые предметы, которые называет мама;
• не прекращает плакать, когда с ним заговаривают, не может отличить доброжелательность или недовольство в тоне и мимике.

Источник

Ребенок делает лодочку. Инфантильные судороги

Добрый день, уважаемые специалисты. Прошу посмотреть видео.
Ребенок ровно 5 мес. Родилась от второй беременности, ровно в 40 нед., есстественные роды, беременность почти без осложнений (два раза угрозы-в теч.трех недель гинипрал, магнезия). По Апгар 89 вроде, не ниже-это точно. Витамины во время беременности-фолацин и йодомарин.
0м — 3150, 52
1м — 4000
2м — 4700
3м — 5400
4м7дн — 6100
4м17 дн — 6300
(последнее взвешивание — перед прививкой, т.к. были подозрения, что ребенку не хватает моего молока.
Рост не помню — но ребенок растет, видно по одежде.
Из проблем — аллергия на БКМ.
Ребенок развивается нормально- почти в 3 мес. перевернулась на живот, сейчас вертится и на живот и на спину, может через всю кровать прокрутиться. Пытается ползать, вставать на четвереньки. Веселая, улыбается, разговаривает, «диалог» ведет, на имя реагирует. Приобретенных навыков не теряла. Недели две назад – сползла ногами вниз и упала на пол с дивана, высота 40 см. Наблюдала после падения – ничего необычного не было.
Заметила, что последнюю ну может неделю-две – делает лодочку. На видео – через 1ч40 минут после сна. На животе почти не лежит. Если взять на руки – ничего необычного нет. Сейчас вот после купания положила на кровать переодевать – перевернулась она и тут же с радостным воплем-лодочка. Переложила потом в кроватку-полежала чуток – и снова лодочку сделала.
Из того, что беспокоит и чего раньше не было– последние дня три – когда просыпается – плачет сильно, пока не взять на руки (связываю с тем, что набухли десна сильно, видны очертания зубиков).
А так-обычный ребенок.

На днях прочитала про инфантильные судороги. Пожалуйста, посмотрите видео. И либо успокойте, либо наоборот-срочно к врачу

[ Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]

Забыла указать: прививки в роддоме гепатит и бцж
в 2 мес. -гепатит(превенара не было)
в 3 мес — АКДС (больше ничего не было в наличии)
4,5 мес — акдс, превенар, полиомиелит

Источник