О чем надо разговаривать с ребенком 1 месяц
Содержание статьи
Блог
Дети до 3-х месяцев умеют общаться!
Первые месяцы развития ребенка — это захватывающее время для родителей, так как малыши этого возраста достигают значительного прогресса в общении. Только представьте себе, что вы принесли домой домой несмышленыша, и уже через несколько недель сможете наслаждаться сразу двумя способами «беседы» — обменом улыбками и «охи-ахи-у-гу-гу». Вы увидите, как ярко проявляется личность вашего ребенка, как ваш малыш становится более активным и самым требовательным членом семьи.
В этой статье мы расскажем обо всем, что касается общения с детьми в возрасте от 1 до 3 месяцев. Научим Вас понимать новорожденных и разговаривать с ними на «детском» языке. Также вы узнаете как развить навыки общения у грудничка.
Общение с грудничками
Как было сказано выше, общение с ребенком начинается с первого дня жизни. На первых этапах, пока младенец не может выражать свои эмоции и говорить, плач является для него основным средством общения в течение многих месяцев. Так дети дают родителям знать о том, что им что-то нужно, что у них что-то болит. Также дети могут плакать, когда устают, напуганы или им что-то мешает, например резкий звук. Иногда дети могут плакать без видимой причины. Пока ваш ребенок еще не слишком расстроен, попробуйте утешить его, такой подход не даст расшататься нервной системе.
Очень быстро ребенок будет реагировать на звук вашего голоса, тихо улыбаясь или, наоборот, азартно шевеля ручками и ножками. Дети этого возраста сначала улыбаются только родителям, но уже через некоторое время они начнут реагировать и на менее знакомых людей.
Новорожденные очень быстро раскрывают свои способности к общению, начиная агукать. Некоторые дети начинают произносить гласные звуки (например, «А-а» или «ох-ох») около 2-х месяцев отроду. Учитесь понимать своего ребенка — он будет «говорить» с вами разными звуками, будет улыбаться, хмуриться или плакать. Все эти действия будут направлены лишь в одну цель — получить ваш ответ. А некоторые детки настолько восприимчивы, что могут копировать выражение лица собеседника.
Что нужно делать, при общении с ребенком 1 — 2 — 3 месяца, чтобы он развивался
Любой ребенок любит слушать голос своей мамочки, поэтому нужно постоянно говорить, петь и ворковать с ним как можно чаще все первые несколько месяцев. Отвечайте с энтузиазмом на все звуки и улыбки. Рассказывайте о том, что вы делаете, что вы приносите и чего касаетесь.
Дайте возможность вашему ребенку общаться, и помогайте ему. Если вы слышите как он произносит звук, повторите и ждите новой реакции. Сами того не подозревая, разговаривая, вы учите малыша менять тон, усиливая или снижая его с определенной целью. Отвечая, вы дает понять крохе, что вы его слышите, и он для вас важен. Не прерывайте разговор и не отводите взгляд, когда младенец «говорит» — покажите, что вам это интересно.
Дети этого возраста лучше всего реагируют на женский голос, так как он генетически связан с комфортом и пищей. Однако здесь не все так просто, понимая, что на самом деле здесь присутствует и разумный фактор, вы закладываете почву для первых слов.
Иногда младенцы не в настроении говорить или напевать, ведь они также устают, нуждаются в покое и не длительном одиночестве. Определить это состояние можно по поведению — ребеночек отворачивается, закрывает глаза, или становится суетливым либо раздражительным. В таких случаях помолчите и просто обнимите его, взяв на руки.
Если новорожденный ребенок капризничает
Кстати крик ребенка — это тоже не всегда плохо, доказано, что тужась он помогает выйти лишним газам, развивает легкие. А еще крик — это способ отдать лишнюю энергию.
Для младенцев характерно выделять определенный период «для крика», обычно это происходит в одно и то же время каждый день, как правило, между началом вечера и полуночью. Хотя все дети плачут, и проявляют некоторые суетливость, нужно обратиться к невропатологу, если ребенок беспочвенно кричит более 3 часов в сутки (в сумме), больше, чем 3 дня в неделю. Все, что менее этого порога — нормально, так как малыша могут беспокоить колики. Прекращается такое состояние примерно в 3 или 4-месячном возрасте. Также вы можете помочь ребенку справиться с болями в животе.
При начавшемся крике попробуйте успокоить вашего малыша. Некоторые младенцы успокаиваются при раскачивании или ходьбе взад и вперед по комнате, в то время как другие хорошо реагируют на такие звуки, как легкая музыка, колокольчик или гул пылесоса. Выясните, что больше всего нравится вашей крохе, и применяйте метод во время периодов плача.
Какие игрушки потребуются для развития малыша
В таком возрасте вовсе не требуется заваливать свое чадо дорогостоящими подарками и игрушками — они ему ни к чему. Достаточно приобрести несколько ярких предметов, обладающих следующими функциями.
-
игрушки для малышейЯркий и безопасный браслетик для грудничков на липучке. Игрушка звенит, шуршит, приятная на ощупь и очень яркая. С таким браслетом малыш будет рассматривать ручки, развивая зрение, слух, а со временем и тактильные навыки. Цена вопроса 210 руб, включая доставку.
- Музыкальный массажер — прорезыватель для зубов «Слоненок». Он негромко «поет», его можно «погрызть», потрогать за ушки — они шуршат. Яркая и веселая игрушка может подвешиваться. Стоит слоненок вместе с доставкой — 320 руб.
- Цветные марионетки на пальцы «Веселый зоопарк». Цена за 10 штук — 390 руб.
Познакомиться с лучшими развивающими игрушками для грудничков вы можете в разделе «Развивающие игрушки для малышей до 6 месяцев».
Когда нужно показать новорожденного доктору
Поговорите с врачом, если ваш ребенок кричит в течение необычно длительного времени или если его крики кажутся вам странными. Скорее всего врач не обнаружит ничего плохого, но уверенность в том, что ваш любимчик здоров, поможет расслабиться и сохранять спокойствие, если он расстроен.
С момента рождения до 3-х месяцев, дети, как правило, достигают следующих успехов:
- обращают внимание на лица и окружающие предметы;
- улыбаются при звуке голосов родителей;
- улыбаются посторонним людям, если они обращаются с малышом ласково и им нравится голос и запах человека;
- воркуют и издают звуки, когда с ними разговаривают;
- подражают некоторым звукам и мимике.
Изучая и сравнивая способности своего ребенка, имейте в виду, что все младенцы развиваются по разному, также это касается и физических параметров. Легкие несоответствия стандартам не должны вызывать причины для беспокойства, но поговорить с врачом, если у вас есть какие-либо вопросы по поводу языковых навыков вашего ребенка или слуха, нужно обязательно.
Поделиться ссылкой:
Источник
Учимся общаться правильно! (от 1 до 3 месяцев)
Дорогие родители, эта статья является продолжением, второй частью очень важной темы. Как правильно общаться с малышами, как правильно любить? Вы можете возразить мне, что все хорошие родители умеют правильно любить.
И я с вами согласна. Но есть одно маленькое НО. Детки в первые годы жизни очень быстро развиваются, у них появляются новые возможности. Я расскажу вам, куда и каким образом надо направить вашу любовь, чтобы это принесло наибольшую пользу малышу! Это ваша педагогика на каждый день.
В данной статье я расскажу вам про малышей от 1 до 3 месяцев.
Давайте обозначим возможности вашего ребеночка, что он умеет делать в данный период своей жизни:
- Ребенок может следить глазками за предметом в трех направлениях: по горизонтали, по вертикали и вкруговую!
- Взгляд улавливает движущиеся предметы или людей.
- Головка поворачивается на голос.
- Прислушивается к голосу мамы-папы, музыке и т.д.
- Отвечает звуками, когда с ним общаются.
- Появляются интонации плача («я хочу», «я протестую», «я капризный»).
- Малыш улыбается, гукает, двигает ножками и ручками, хватает игрушки, выгибает спинку, вертит головкой по сторонам — это комплекс оживления.
- Держит головку вертикально, когда лежит на животике или когда мама-папа держит его на руках.
- Руки тянет к лицу.
- Когда мама-папа держит малыша под мышки, он начинает выпрямлять согнутые ножки, отталкивается от опоры, опирается на всю ступню.
Вот как много может ваш малыш!
На втором месяце жизни вашего малыша, начинается становление эмоционально-личностного общения со взрослыми. Это означает, что основной задачей вас, как родителя, будет правильная организация общения с малышом. В данный период вы и ваш малыш оба активны в общении. Если раньше вы были инициатором, то теперь инициатор — ваш малыш! Ваша задача — поддержать его. Предоставьте ему максимальную возможность активно участвовать в общении.
Разговаривайте с младенцем ласково, повторяйте звуки, которые он издает. Обязательно, когда общаетесь с ребеночком, смотрите ему прямо в глазки. И улыбайтесь! Постарайтесь продлить зрительный контакт.
Любовь к малышу
Еще очень важной частью является физическое соприкосновение! Доставляйте удовольствие ребеночку и себе, поглаживая его, нежно и ласково «играйтесь» с его ручками и ножками, перебирайте пальчики.
Целуйте! Носите на руках! Пойте песенки и рассказывайте стихи! Ребеночек будет счастлив от такого внимания.
Эти любящие действия становятся богатейшим источником информации для младенца! Под влиянием общения начинается оформление представлений младенца о себе. Это образ Я, отношение к себе. С помощью вас закладываются основы самосознания маленького человека.
Самый главный сигнал, который получает ребенок — это любят его или нет, нужен он или нет. Любовное, нежное, дружелюбное, бережное отношение является залогом положительной самооценки!
Правильное общение
Теперь давайте перейдем к овладению речью. Организация правильного общения как раз таки и подготавливает ребенка к овладению речью. Что же мотивирует ребеночка на речь? Это понимание того, что при помощи звуков можно попросить о помощи и тебе помогут.
Второй месяц жизни знаменует появление гортанных звуков, «гх, кхы, гм». А в начале третьего месяца появляются долгие гласные звуки.
Развитие ручек малыша. Движения
Наблюдение за миром — не единственный путь «познать» его. Часть знаний приобретается в результате манипуляций с предметами с помощью ручек. Ручки малыша надо развивать, чтобы кулачек сжимался, ручка выпрямлялась в локте, движения руки и глаза были согласованы. Как могут помочь родители?
В ладонь ребеночка положите палец, или валик, или любой другой безопасный и удобный для захватывания предмет. Меняйте предметы по форме, текстуре.
Причем на второй неделе наблюдается дотягивание малыша до предмета. Очень интересно, что чаще выбирается ближний к ребеночку предмет. Это говорит о том, что уже в таком маленьком возрасте ребенок понимает удаленность от него каких либо предметов! Сначала дотягивание и хватание является одним движением. Малыш тянет ручку уже с полусогнутыми пальчиками. Но к 2-3 месяцам это два самостоятельных движения!
Дорогие родители, не забывайте свою задачу. Вы должны создавать условия для развития навыков вашего малыша! Например, носите маленького на руках в вертикальном положении, держа одной рукой за грудь, а другой за попку. Начните с нескольких секунд, и постепенно увеличивайте время.
Положите малыша на животик, ласково говорите с ним, поглаживая спинку вверх-вниз.
Когда маленький научится держать головку, надо развивать упор его ножек. Возьмите ребеночка под мышки вертикально, чтобы ножки соприкасались с поверхностью (твердой). Но не ставьте его. Как только ножки малыша оттолкнуться от поверхности, сразу же приподнимите его. Как будто бы он подпрыгивает! Повторяйте такое упражнение.
Можно попробовать другой вариант. Поролоновую подушку (или что-то наподобие) положите у ног лежащего на спине малыша. Такие упражнения помогут укрепить мышцы маленьких ножек!
Развитие слуха и зрения
Давайте перейдем к слуху и зрению. Для данного источника информации нам важно умение сосредоточить внимание. Как этого можно добиться? Привлекайте взгляд яркой игрушкой! Надо плавно перемещать игрушку перед глазками малыша. Остановите ее, чтобы малыш смог внимательно рассмотреть ее. Через 3-4 дня поменяйте ее. Форма, цвет, размер, экспериментируйте! Но будет хорошо, если игрушка будет иметь какую-то «похожесть» с предыдущей знакомой игрушкой.
Для слухового сосредоточения используйте разные погремушки, музыкальные игрушки, инструменты. Привлекайте внимание ребенка к голосу. Меняйте интонации, помяукайте как котик, пощебечите как птичка!
Подберите любимую музыку вашего малыша. Поставьте рядом с кроваткой магнитофон. И включайте колыбельную, мягкую инструментальную музыку. Пусть малыш сам выберет! А вы поймете это по его реакции.
Благодаря вашей заботе, любви, стараниям и правильному общению к 2,5-3 месяцам малыш улыбается при виде мамы-папы и других взрослых, улыбается на обращенные к нему слова, также при виде ярких игрушек. Его «счастье» сопровождается движением ножек и ручек, и гулением. Это так называемый комплекс оживления. Ярко выраженное радостное настроение вашего малыша!
Этот период очень важен тем, что происходит установление базового доверия к миру. Доверие устанавливается, прежде всего, через любящий и доверительный контакт с мамой. Малыш знает, что его любят и ценят. Здесь же завязался узелок привязанности ребенка к матери!
Этот период важен тем, что он оставляет отпечаток на всей будущей жизни маленького человечка. Какой будет его самооценка, его позиция в мире, его отношение к людям.
Дорогие родители, постоянно восхищайтесь вашим малышом! Он прекрасен, совершенен. Восхищайтесь искренне! Хвалите его! За что-то и просто так! Делайте это часто. Целуйте часто, в носик, лобик, ручки. Будьте нежны и ласковы!
Умейте любить своих детей!
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Источник
Общение с ребёнком в первый месяц жизни
Первый месяц жизни — это время адаптации малыша к внешнему миру. Для родителей — это сложный период адаптации к новым ролям, когда они учатся понимать малыша и ухаживать за ним.
Рождение обусловливает резкий переход ребенка к условиям существования, отдельным от организма мамы, когда они были слиты в единое целое. Рождаясь, малыш попадает в новый мир — контрастов и противоречий. Чтобы этот переход не был для малыша травмирующим, очень важно присутствие и внимание мамы с первых минут его жизни. Ощущение её тепла, запаха, звук её голоса, биение её сердца — всё это связывает ребёнка с прежней жизнью и делает его приход в этот мир не таким болезненным.
С самых первых дней жизни ребёнок воспринимает окружающее: видит, слышит, чувствует запахи и прикосновения. На первый взгляд, кажется, что основные потребности ребёнка в первый месяц — еда, сон, физический комфорт. Однако малышу для развития также не обходимо общение с любящим взрослым, его голос, взгляд, улыбка, тепло.
Зачем же общаться с новорождённым ребёнком, если он ещё не умеет говорить и не понимает слов?
Малыш с самого начала активно реагирует на мир и на окружающих людей. Именно близкий взрослый представляет для ребёнка самый интересный источник новых впечатлений. А общение со взрослым — мощный стимул для развития малыша.
Как общаться с малышом в первый месяц, чтобы помочь его развитию?
Разговаривайте с малышом
Известно, что новорождённые дети предпочитают звуки человеческого голоса всем другим шумам и звукам. Конечно, ребёнок ещё не понимает значений слов, но для него очень важно просто слышать их. Окружая ребёнка заботой и нежностью, чаще общайтесь с ним, сопровождайте все процедуры ухаживания за малышом ласковой речью, комментируйте все ваши действия. Не задумывайтесь, понимает ли вас ребёнок, просто обращайтесь к нему так, будто он осознаёт всё, что вы ему говорите — ласково шепните ему о вашей любви и спросите, как ему спалось.
Таким образом, вы вступаете в общении с малышом, пока авансом наделяя его функциями партнера. Но очень скоро вы заметите, что при звуках вашего голоса малыш замирает, как бы прислушивается, и начинает искать глазками источник звука. Речь взрослого, обращённая к ребёнку, вызывает максимальное внимание и радость малыша по сравнению с другими воздействиями. При этом особенно чувствителен малыш к так называемой «детской речи» — когда с ним говорят «сюсюкающим» голосом. А это самый простой способ дать ребёнку то, что ему нужно именно в этом возрасте: нежность, любовь, ласку.
Для мамы также важно прислушиваться к звукам, которые издаёт малыш, и отвечать на них. Так между мамой и малышом быстрее возникает тесная связь.
Устанавливайте визуальный контакт с ребёнком
Контакт взглядов — очень важный компонент человеческого общения. Новорождённый малыш в первые дни ещё не может продолжительное время фокусировать взгляд на каких-то объектах. Вы можете ему помочь в «тренировках»: попробуйте приближать и слегка отдалять своё лицо, определяя наилучшее расстояние для его восприятия ребёнком. Добавив ласковые слова и улыбку, вы поможете малышу скорее обнаружить вас и продлить контакт взглядов.
Не расстраивайтесь, если поначалу вам не удастся поймать взгляд ребёнка. Повторяйте свои попытки всякий раз, когда малыш бодрствует, и старайтесь задержать его взгляд на себе. Когда вам это удастся, обязательно улыбнитесь малышу, похвалите его. Со временем вам будет всё легче привлечь к себе взгляд ребёнка, а его сосредоточение на вас будет становиться всё сильнее. Оптимальное расстояние для восприятия ребёнка — от 25 до 50 см от его глаз. Но главное, конечно, ваше настойчивое стремление привлечь к себе внимание малыша и постоянная готовность перестроить свои действия так, чтобы ему было приятнее и удобнее воспринимать вас.
Учёные выяснили, что лицо человека (или его изображение) является наиболее предпочтительным для малыша среди всего, что он видит вокруг. Поэтому не забывайте среди игрушек, которые подвешиваете в кроватке, помещать куколок, клоунов, матрёшек. Можно также нарисовать яркими красками на круглой картонке улыбающееся личико и подвесить его так, чтобы малышу было удобно его разглядывать, особенно в те моменты, когда вы занимаетесь домашними делами.
Отвечайте на улыбку малыша
Среди многочисленных гримасок новорождённого есть напоминающие улыбку. Однако поначалу они ещё не обращены к взрослому, а лишь отражают внутреннее состояние ребёнка, то есть являются «физиологическими». Но если вы замечаете эту улыбку и улыбаетесь в ответ, обращаясь к малышу ласковым голосом, она очень скоро превращается в «социальную» улыбку, когда малыш смотрит вам в глаза и получает удовольствие от общения с вами.
Первая «настоящая» улыбка появляется примерно на третьей неделе жизни малыша. Обычно такая улыбка появляется в момент, когда малыш только что проснулся, ещё не устал, не хочет есть и хорошо себя чувствует. И главное — когда на него смотрят любящие глаза мамы. Сначала она мимолетная и мгновенная, но очень скоро можно заметить, что малыш всё чаще начинает улыбаться сразу при появлении мамы, он радуется, когда к нему обращаются. Эта улыбка не просто выражает удовольствие ребёнка, а является способом сообщить другому человеку о своём удовлетворении. Она служит для налаживания отношений с окружающими людьми, первым средством общения.
Итак, если мама часто и подолгу разговаривает с малышом, окружает его любовью и заботой, ловит его взгляд, быстро откликается на любые проявления недовольства, всеми возможными способами выражает своё отношение, уже к концу первого месяца он одарит ее своей улыбкой. Именно улыбка малыша приносит самую большую радость маме и знаменует собой переход новорождённого к новой ступеньке развития.
К.А. Громова, детский психолог
Школа пап и мам, подготовка к родам — www.mamapapa.ru
Посетите курсы и вебинары «Школы для пап и мам»
online
Онлайн-курс подготовки к родам
online
Онлайн-курс подготовки к родам
online
new
online
new
Источник