Можно ли подымать за ноги ребенка 4 месяца

?

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ× çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÎÁ×ÉÒÕÓ / Covid-19 çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ× îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ íÕÖÓËÏÊ áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ ÷áú ÆÏÒÕÍ 4È4 ÆÏÒÕÍ öÁÌÏÂÎÙÊ ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ ôÁËÓÉ á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ KIA-ÆÏÒÕÍ òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ Hyundai æÏÒÕÍ VAG æÏÒÕÍ ÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ) óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ× úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË íÏÊ ÍÁÌÙÛ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ èÁÌÑ×ÎÙÊ èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×) èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ õÓÌÕÇÉ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ. âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÌÀÂÌÀ æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ óÄÅÌÁÎÙ × óóóò ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ ïÈÏÔÎÉÞÉÊ óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á æÏÔÏÆÏÒÕÍ ÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ úÄÏÒÏ×ØÅ òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ îÁÛÉ äÅÔÉ îÁÛÉ ÄÅÔÉ ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ éÎÔÅÒÎÅÔ-îî GPS ÆÏÒÕÍ íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏÔÕÓÁ ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ òÅËÌÁÍÁ É PR æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ ÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ íÅÄÉÃÉÎÁ æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ× âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ× ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ× òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ïËÎÁ æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ× íÅÂÅÌØ ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ× æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ ÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ× óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ éÐÏÔÅËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôóö óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ× æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× ëÏÒÁÂÌÉ îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ) íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.) óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ) ÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ) îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18) ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ) ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á) äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ) çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ. âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ. âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.) úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.) óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ! ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ ÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ× ÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ! áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ ó×ÏÂÏÄËÁ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

ëÔÏ ÚÎÁÅÔ, ÎÅ ÏÐÁÓÎÏ ÌÉ ÜÔÏ? íÏÅÊ ÍÁÌÙÛËÅ 3 ÍÅÓÑÃÁ, ÅÊ ÏÞÅÎØ ÕÖ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ ËÏÇÄÁ ÅÅ ÚÁ ÎÏÖËÉ ×ÎÉÚ ÇÏÌÏ×ÏÊ ÐÏÄÎÉÍÁÀÔ ÉÌÉ ÚÁ ÒÕÞËÉ. á ÂÁÂÕÛËÁ ÏÄÎÁ ÚÁ ÓÅÒÄÃÅ È×ÁÔÁÅÔÓÑ, ÇÏ×ÏÒÉÔ, ÞÔÏ ÔÁË ÎÅÌØÚÑ, Á ÄÒÕÇÁÑ ÂÁÂÕÛËÁ ÇÏ×ÏÒÉÔ, ÞÔÏ ÎÉÞÅÇÏ ÓÔÒÁÛÎÏÇÏ. á ×Ù ÞÔÏ ÓËÁÖÅÔÅ?

íÎÅ ËÁÖÅÔÓÑ ÎÉÞÅÇÏ ÓÔÒÁÛÎÏÇÏ, ÅÓÌÉ ÎÅ ÄÅÒÇÁÔØ, ÎÅ ËÒÕÔÉÔØ ÓÏ ×ÓÅÊ ÍÏÞÉ, Á × ËÁÞÅÓÔ×Å ÚÁÒÑÄËÉ, ÈÏÒÏÛÏ ÄÁÖÅ, ÎÁ×ÅÒÎÏÅ.

äÁ Ë ÔÏÍÕ ÖÅ ÄÅÔËÅ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ, ÷Ù ÇÏ×ÏÒÉÔÅ.

é ×ÓÅ ÔÁËÉ ÌÕÞÛÅ ÐÏÄÎÉÍÁÔØ ÚÁ ÇÏÌÏ×ËÕ, Á ÔÏ ÒÕÞËÉ É ÎÏÖËÉ ÍÏÇÕÔ ÏÔÏÒ×ÁÔØÓÑ.

õÖ ÇÏÌÏ×ËÕ ÔÏ ÓÁÍÉ ÐÏÄÎÉÍÁÊÔÅ

÷ÏÔ É ÐÒÏÜËÓÐÅÒÉÍÅÎÔÉÒÕÊÔÅ ÎÁ Ó×ÏÉÈ ÞÁÄÁÈ, ÐÏÄÅÌÉÔÅÓØ ÐÏÔÏÍ ÒÅÚÕÌØÔÁÔÁÍÉ

ÚÁ ÇÏÌÏ×ËÕ — ÜÔÏ ËÁË?!

ÚÁ ÕÛÉ ÞÔÏ ÌÉ?

ñ ÐÒÏÓÔÏ ÎÉËÁË ÎÅ ÍÏÇÕ ÓÅÂÅ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÉÔØ ÓÉÅ ÄÅÊÓÔ×Ï…

×ÏÔ, ÞÔÏ ÍÙ ÎÁ ÜÔÏ ÓËÁÖÅÍ….

ÍÁÌÙÛÉ, ËÁË ÐÒÁ×ÉÌÏ, × ÄÉËÏÍ ×ÏÓÔÏÒÇÅ

Á ÅÓÌÉ ÉÈ ÐÒÉ ÜÔÏÍ ÒÁÓËÁÞÉ×ÁÔØ É ËÁË-ÎÉÂÕÄØ ÐÏÄÂÒÁÓÙ×ÁÔØ, ÔÁË ×ÏÏÂÝÅ.. ))

ÏÊ ËÁËÏÊ ÚÁÍÅÞÁÔÅÌØÎÙÊ ËÁÒÁÐÕÚ)))))

ÜÔÏ ÄÁÖÅ ÐÏÌÅÚÎÏ, ÉÍÈÏ… ÔÏÌØËÏ ÎÁÄÏ ÓÔÁÒÁÔØÓÑ, ÞÔÏÂ ÒÅÂÅÎÏË ÚÁ ÐÁÌØÃÙ ÒÕÞËÁÍÉ ÕÈ×ÁÔÉÌÓÑ ËÒÅÐËÏ, É ÐÏÓÌÅ ÐÏÄÎÉÍÁÔØ, ÐÒÉÄÅÒÖÉ×ÁÑ, ËÏÎÅÞÎÏ :-))

îÉÞÅÇÏ ÓÔÒÁÛÎÏÇÏ. õ ÍÅÎÑ ÍÕÖ ÓÙÎÁ É ÚÁ ÒÕËÉ É ÚÁ ÎÏÇÉ ÐÏÄÎÉÍÁÅÔ É ËÒÕÔÉÔ É ÒÁÓËÁÞÉ×ÁÅÔ ÐÏ ÒÁÚÎÏÍÕ.

×ÒÏÄÅ ËÁË ÄÁÖÅ ÐÏÌÅÚÎÏ, ÓÕÓÔÏ×ÎÁÑ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÁ ÎÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ, ÍÏÑ ÔÏÖÅ × ×ÏÓÔÏÒÇÅ, ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ ÌÀÂÉÔ, ËÏÇÄÁ Å ËÒÕÔÑÔ.

é Õ ÎÁÓ ËÁË-ÔÏ ÔÁË )))

äÁ É ÎÁÛ ×ÓÅÍÉ ÌÀÂÉÍÙÊ ëÏÍÁÒÏ×ÓËÉÊ )) ÐÉÛÅÔ, ÞÔÏ ÜÔÏÎÅ ÓÔÒÁÛÎÏ É ÐÏÌÅÚÎÏ ÄÌÑ ÔÒÅÎÉÒÏ×ËÉ ÍÁÌÙÛÁ, ÎÏ ÎÁÞÉÎÁÔØ ÔÁË ÄÅÌÁÔØ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÎÅ «ÐÅÒÅÄ ÛËÏÌÏÊ», Á Ó ÒÏÖÄÅÎÉÑ. çÌÁ×ÎÏÅ- ÄÅÒÖÁÔØ ËÒÅÐÞÅ É ÎÅ ÒÏÎÑÔØ ))

äÉÎÁÍÉÞÅÓËÁÑ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÁ ÜÔÏ, ÉÌÉ ÂÜÂÉ-ÊÏÇÁ ÅÝÅ ÓÅÊÞÁÓ ÎÁÚÙ×ÁÀÔ. ðÏÄÒÁÚÕÍÅ×ÁÅÔ ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÔÏ, ÞÔÏ ×Ù ÏÐÉÓÁÌÉ, ÎÏ É ÒÁÚÌÉÞÎÙÅ ËÕ×ÙÒËÉ É ÐÅÒÅ×ÏÒÏÔÙ Ó ÐÏÄËÉÄÙ×ÁÎÉÅÍ. âÅÒÉÔÅ ÒÅÂÅÎËÁ ×ÙÛÅ ÓÕÓÔÁ×Ï× ÔÏÌØËÏ É ×ÓÅÇÄÁ ÚÁ 2 ËÏÎÅÞÎÏÓÔÉ, ÍÏÖÎÏ ÚÁ ÒÕÞËÕ É ÎÏÖËÕ. á ×ÏÏÂÝÅ, × ÉÎÅÔÅ ÐÏÉÝÉÔÅ, ÍÏÖÅÔ ÎÁÊÄÅÔÅ.

åÄÉÎÓÔ×ÅÎÎÏÅ îï ÄÏÂÁ×ÌÀ ËÏ ×ÓÅÍ ÎÁÐÉÓÁÎÎÙÍ ÚÄÅÓØ ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÙÍ ÏÔÚÙ×ÁÍ: ÅÓÌÉ Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÷þä, ÔÏ ÎÅ ×ÓÅ ÐÏÄÏÂÎÙÅ ÕÐÒÁÖÎÅÎÉÑ ÅÍÕ ÍÏÖÎÏ.

ðÏÓÔÏÑÎÎÏ ÐÒÁËÔÉËÏ×ÁÌÉ. á ÅÝÅ ÎÁÍ ÄÅÌÁÌÉ ËÕÒÓ ÍÁÓÓÁÖÁ É × ÎÅÇÏ ÄÏÐÏÍ ×ÈÏÄÉÌÁ ÄÉÎÁÍÉÞÅÓËÁÑ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÁ. ðÅÒ×ÙÅ ÐÁÒÕ ÒÁÚ ÐÏÞÔÉ ÚÁÖÍÕÒÉ×ÁÌÁÓØ, Á ÄÏÞØ ÈÏÈÏÔÁÌÁ. õÖ ËÁË ÅÅ ÔÁÍ ËÒÕÔÉÌÉ-ÐÏÄÎÉÍÁÎÉÅ ÚÁ ÒÕÞËÉ É ÒÑÄÏÍ ÎÅ ÓÔÏÑÌÏ))) ïÎÁ É ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ ÌÀÂÉÔÅÌØ ÐÏÄÂÒÁÓÙ×ÁÎÉÊ É ËÒÕÞÅÎÉÊ))) ó ÓÙÎÏÍ ÜÔÏ ÎÅ ÐÒÏÈÏÄÉÌÉ, ÔÁË ÂÁÂÕÛËÁ ÓËÁÚÁÌÁ-ÞÅÇÏ ÜÔ ÏÎ Õ ×ÁÓ ÔÁËÏÊ ÐÕÇÌÉ×ÙÊ ÐÒÉ ÐÏÄÂÒÁÓÙ×ÁÎÉÉ-×Ù Ó ÎÉÍ ÔÏÖÅ ÐÏÚÁÎÉÍÁÊÔÅÓØ)))

ÎÁÛÁ ÚÁ ÒÕÞËÉ ÌÀÂÉÔ, Á ×ÏÔ Ë ×ÅÒÈÕ ÎÏÖËÁÍÉ ÂÏÉÔØÓÑ)

ôÏÌØËÏ ÎÅ ÐÅÒÅÕÓÅÒÄÓÔ×ÕÊÔÅ, ÚÎÁËÏÍÙÅ ÐÏ ËÁËÏÊ-ÔÏ ÓÉÓÔÅÍÅ ÒÅÂÅÎËÁ ÐÏ ×ÓÑËÏÍÕ ËÒÕÔÉÌÉ, ÄÏËÒÕÔÉÌÉ ÄÏ ×Ù×ÉÈÁ ÂÅÄÒÁ. îÏ ÔÁÍ ÕÖ ÏÞÅÎØ ÁËÔÉ×ÎÏ ÚÁÎÉÍÁÌÉÓØ, ÍÎÅ ÏÄÎÏÇÏ ÒÁÚÁ È×ÁÔÉÌÏ ÐÏÓÍÏÔÒÅÔØ, ÞÔÏÂ ÐÏÊÔÉ ×ÁÌÉÄÏÌ ÉÓËÁÔØ-))

Ñ Ó ÒÏÖÄÅÎÉÑ ÔÁÓËÁÀ-ÔÏ ÚÁ ÎÏÇÕ,ÔÏ ÚÁ ÒÕËÕ.ÓÅÌÉ × 5,5 ÐÏÛÌÉ × 8:),Ñ ÓËÌÏÎÑÀÓØ ×ÅÒÉÔØ ÞÔÏ ÜÔÏ ÉÚ=ÚÁ ÎÁÛÅÊ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÉ,ÈÏÔÑ ÍÏÖÅÔ É ÎÅÔ

îÕ ÕÖ ×ÒÑÄ ÌÉ ÉÚ-ÚÁ ÔÁËÏÊ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÉ, ÜÔÏ ×Ù ÓÅÂÅ ÐÒÉÄÕÍÁÌÉ:))) åÓÌÉ ÂÙ ÐÏÌÎÏÃÅÎÎÕÀ ÄÉÎÁÍÉÞËÕ ËÒÕÔÉÌÉ, ÔÏÇÄÁ ÅÝÅ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ.

á ÎÁÍ ÍÁÓÓÁÖÉÓÔ ÎÅ ÒÅËÏÍÅÎÄÏ×ÁÌ ÐÒÉ ÐÏÎÉÖÅÎÎÏÍ ÔÏÎÕÓÅ ÍÙÛÃ.

íÏÖÎÏ É ÄÁÖÅ ÐÏÌÅÚÎÏ, ÎÁÍ ÜÔÉ ÕÐÒÁÖÎÅÎÉÑ ×ÒÁÞ ÐÏÓÏ×ÅÔÏ×ÁÌ, ÇÌÁ×ÎÏÅ ×ÓÅ ÄÅÌÁÔØ ÐÌÁ×ÎÏ, ÎÅ ÄÅÒÇÁÔØ ÓÕÓÔÁ×Ù, ÒÅÂÅÎËÕ ÏÞÅÎØ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ. ðÌÁËÁÌ ÐÅÒ×ÙÅ 2 ÒÁÚÁ, ×ÒÁÞ ÓËÁÚÁÌ ÞÔÏ ÜÔÏ ÏÔÔÏÇÏ ÞÔÏ ÐÁÐÁ ÂÏÑÌÓÑ É ÄÅÔØ ÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌ ÜÔÏ. á ÔÅÐÅÒØ ÜÔÏ Õ ÎÉÈ ÇÌÁ×ÎÁÑ ×ÅÞÅÒÎÑÑ ÒÁÚ×ÌÅËÕÈÁ:-)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ) ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ ïÔ×ÅÔÏ×

éÇÒÕÛËÁ Baby Go ðÉÒÁÍÉÄËÁ 21 ÓÍ

ñÒËÁÑ ÐÉÒÁÍÉÄËÁ BabyGo ÓÔÁÎÅÔ Õ×ÌÅËÁÔÅÌØÎÏÊ ÚÁÄÁÞËÏÊ ÄÌÑ ÓÁÍÙÈ ÍÁÌÅÎØËÉÈ. ðÉÒÁÍÉÄËÁ ÐÏÍÏÖÅÔ ×ÙÕÞÉÔØ Ã×ÅÔÁ. îÁÎÉÚÙ×ÁÑ ËÏÌÅÞËÉ ÎÁ…

ãÅÎÁ: 160 ÒÕÂ.

ðÌÁÔØÅ ÎÁ ÄÅ×ÏÞËÕ

ðÌÁÔØÅ ÎÁ ÄÅ×ÏÞËÕ. ïÄÅ×ÁÌÉ 1 ÒÁÚ ÎÁ ÆÏÔÏÓÅÓÓÉÀ. òÁÚÍÅÒ 68-74. ðÒÏÉÚ×ÏÄÓÔ×Ï ôÕÒÃÉÑ. ÷ÏÚÍÏÖÎÁ ÏÔÐÒÁ×ËÁ ÐÏ òÏÓÓÉÉ

ãÅÎÁ: 700 ÒÕÂ.

Источник

опора на ноги в 4 месяца

Kate

Меньше слушайте вашу медсестру. Нормально вы развиваетесь. У меня ребенок только сейчас стал активно вставать на ножки.

катя

Спасибо всем за ответы.Вроде немного успокоилась,но всё равно настроение после патронажа испорчено на весь день((

Надежда

Патронажная сестра не невролог, поэтому что-то говорить по этому поводу вообще не вв компетенции. Если ребенок что-то начнет делать чуть позже или чуть раньше это не повод для волнения. Нас в четыре вообще невролог не смотрел, только в 5. Ставила на ножки, придерживая за подмышки, малая ножками чуть перебирала, как будто идти хочет. Врач сказала, что все хорошо.

Александра

мой и в 6 мес плохо упирался ногами и только сейчас начинает пытаться встать! слушайте невролога!

катя

я попробовала сама поставить дочу на ноги ,после ухода медсестры,так вот она пытается упираться не висит,и встает на всю стопу.На след неделе запишусь к неврологу потому как у нас только по пн запись.Чтоб окончательно успокоиться.

Марина

Катя, вы просто мысли мои прочитали с этим постом…Нам 4 месяца и 29 дней. Пару месяцев назад мне подруга рассказала, что муж хотел чтобы их ребенок все начал раньше всех и поэтому месяцев с 5 стал ставить на ножки дочку — в итоге через месяц обнаружилась дисплазия. Подруга конечно сомневалась, что дисплазия была именно следствием папиных манипуляций, но мне в голову это засело и я своего ребенка ни разу не ставила на ножки. Вчера к нам пришла очень хорошая массажистка делать второй курс массажа (первый делали в 2,5 месяца). Она поставила дочу на ножки и та опору не держала — массажист сказала, что к этому возрасту они должны держать опору и если опору держат, то, как правило, ходить начинают вовремя — то бишь месяцев в 9-10. Я задумалась над этим. Сейчас есть одна проблема: с одной стороны все дети индивидуальны и каждый выбирает свой срок для сидения, ходьбы. Но с другой стороны закрывать глаза на все и успокаивать себя тем, что ребенок сам начнет — я считаю это крайностями. Ребенку нужно помочь. По итогу сейчас массажист работает с ребенком-пока сделали 2 сеанса и уже есть улучшения. По итогу поговорим на счет того, чтобы через месяц курс повторить, ведь массаж это как масло в случае с поговоркой «кашу маслом не испортишь». Так что, Катя, я вам советую не паниковать, но и не списывать физическое развитие на индивидуальные особенности — запишитесь на массаж и посетите ортопеда.

Марина

Патронажная сестра молодец, что вовремя обратила ваше внимание на этот аспект. Я не понимаю позицию многих мам — «все врачи идиоты, мы лучше знаем». Выбирайте хорошего невролога.

Лето!

Мы были у невролога пару недель назад. Сказала, что все у нас хорошо (врач ооочень хорошая), но при жедании можно на массаж походить. А на массаже нам говорят, что плохо опирается на ножки. Но нас не пугают, а просто обзывают каждый раз лодырем))) К тому же он у меня тяжеленький. Массажист сказала, чтоб почаще с ним пробовать «ходить», чтоб он понимал, чего от него хотят. Ну у меня в карточке четко стоит — опора плюс. Так что я не переживаю. Невролог Вам точнее все скажет.

Аурика

Светлана

У нас так в 4 мес под руки когда берем,сын делает пару шагов. На этом сайте загнобили,что он болен. Бегите с этого сайта,здесь не адекваты сидят,зря с зарегалась

Читать все 13 комментариев

Источник

Можно ли ребенка 3, 5 месяца держать за ноги вниз головой?

Makoovka [306] 2 года назад

Можно, но, конечно, без злоупотреблений. Это один из элементов динамической гимнастики, которая очень полезна для здорового ребенка. В свое время я практиковала такую зарядку со своим ребенком. Ему очень нравилось. И, кстати, начинать занятия рекомендуют как раз когда дети совсем маленькие и им еще нет полугода. Выглядит это примерно так:

Подробнее о динамической гимнастике можно узнать тут.

автор вопроса выбрал этот ответ лучшим

комментировать

в избранное ссылка отблагодарить

Инспектор Гул [15.9K]

2 года назад

Я не в курсе подобных методик, не знаю, для чего это нужно, и для меня это — дикость. Считаю, что с такими маленькими детьми нужно обращаться очень нежно и бережно, у них всё хрупкое, и такими манипуляциями вполне можно ребёнку что-нибудь вывихнуть или сломать, не говоря уже о том, что вниз головой вообще никому висеть не полезно. Вобщем, моё мнение — нельзя.

комментировать

в избранное ссылка отблагодарить

Ispahan [8.5K]

2 года назад

Держать за ножки или за одну ножку вниз головой можно, но недолго. Это всего лишь небольшая зарядка. Можно держать за одну ручку, потом за другую, потом за две и раскачивать в стороны или вниз, вверх. Детям даже это нравится, но всё должно быть в меру и очень осторожно. Единственным запретом может быть состояние здоровья.

комментировать

в избранное ссылка отблагодарить

Александра Кочетова [99]

2 года назад

Можно, но это опасно. У детей до полугода, слабые косточки, есть велика вероятность вывиха( у моей сестры был подобный случай с первым ребенком). Не сомневаюсь, что подобная гимнастика полезна, но выполнять ее должен профессионал. И что бы подобное выполнять нужно быть 100% уверенным в состоянии здоровья вашего ребенка.

А так, если по баловаться, то я бы не рекомендовала. Но, это ваш ребенок и только вам решать как его воспитывать.

комментировать

в избранное ссылка отблагодарить

Знаете ответ?

Источник