Кормление новорожденных из шприца

Способы, как из шприца накормить новорожденного, с пальцем и без, последствия

Проблема, с которой часто сталкиваются молодые мамы, — нехватка молока. Нередко возникает ситуация, когда нужно докормить малыша смесью или заранее сцеженным грудным молоком. Использовать бутылочку врачи в таких случаях не рекомендуют — это способно спровоцировать сразу после рождения отказ ребенка от груди мамы.

Шприц — приспособление, позволяющее насытить младенца без особых сложностей. Как из шприца кормить новорожденного, и имеет ли этот способ недостатки? Ничего здесь сложного нет, главное — выяснить, как правильно проводить кормление.

Докорм без бутылки

Если молодая мама планирует вскармливать ребенка молоком, но по какой-либо причине нужен докорм, медики не рекомендуют пользоваться бутылочкой. Причина простая — форма соски не напоминает сосок женской груди.

Если малыш предпочтет питаться из бутылочки, исправить это уже не получится или придется прикладывать максимум усилий, чтобы заставить взять грудь.

Лучше дать малышу докорм, пользуясь шприцем или просто пальцем. Пипетка — тоже неплохое приспособление, если нужно срочно покормить новорожденного. Есть несколько рекомендаций и правил, которые нужно запомнить и строго выполнять — это позволит провести кормление грудничка без сложностей и неприятных последствий.

С помощью шприца

Первое правило, которое должны запомнить родители, — ни в коем случае не использовать стеклянный медицинский инструмент. Материал, из которого он должен быть изготовлен, — пластик. Еще одно требование — не использовать несколько раз один инструмент — даже тщательное мытье не позволит удалить бактерии или микробы, которые успели поселиться на поверхности за период между кормлениями.

Правильно проводить процедуру кормления малыша нужно по такой схеме:

  1. Положить ребенка вертикально на ровную твердую поверхность, застеленную чистой пеленкой или полотенцем (если есть возможность, просто расположить малыша удобно на коленях одного из родителей).
  2. Набрать смесь или грудное молоко, полный резервуар не набирать.
  3. Обязательно удалить воздух.
  4. Поднести шприц к ротовой полости малыша, ввести немного молока, дождаться, пока кроха его полностью сглотнет.
  5. Усилия не прикладывать — питательная жидкость должна поступать медленно, большое количество молока способно привести к захлебыванию ребенка.

Порции молока или питательной смеси не должны превышать рекомендуемую для возраста грудничка норму. Если кроха после нескольких порций отказывается продолжать кормление, начинает плакать — следует сделать перерыв, продолжить через полчаса. Обязательно подогреть или подготовить свежую жидкость.

В сочетании с пальцем

Кормление с помощью пальца мало отличается от впрыскивания молока шприцем в рот крохи. Особенность процесса — предварительно в ротовую полость ребенка помещается палец, на который выдавливается небольшое количество питательного состава. По поверхности пальца жидкость стекает в рот крохе, которому остается только сглотнуть.

Обязательное условие процедуры — стерильность. Руки перед кормлением промыть мылом, тщательно прополоскать. Некоторые мамы используют стерильные перчатки, но делать это врачи не рекомендуют.

Возможные отрицательные последствия

Неприятные последствия после кормления, в котором используется шприц, наступают редко. Единственное, что способно вызвать тревогу родителей, — если грудное вскармливание проводиться не будет, ребенок с трудом научится пить из бутылки.

Привычка питаться из шприца довольно опасная, поэтому родители должны сразу решить — как далее будет кормиться малыш. Если грудное вскармливание будет продолжаться, — при необходимости использовать шприц. Если же ребенок перейдет на смеси, лучше сразу докармливать из бутылочки.

Шприц — достойная замена бутылочке. Это полезное приспособление позволит провести полноценное кормление ребенка. Единственное, что нужно помнить молодой маме, — часто использовать такой метод насыщения малыша не стоит, особенно если острой необходимости в подобных мерах нет. По возможности лучше проводить кормление грудью, заменить которую не получится ни одним, даже самым эффективным приспособлением.

Источник

Как докармливать без бутылочки?

Суть проблемы

Если возникает необходимость докорма* — смесью, или грудным молоком, — то чаще всего это делают с помощью бутылочки с соской, — а из чего же ещё? Например, в комплект практически всех молокоотсосов входит бутылочка с соской — так что если даже мама кормит ребёнка своим сцеженным молоком, то из бутылочки; и даже куклы продаются в комплекте с бутылочками для кормления, и других способов докорма как будто не существует! Это уже настолько прочно устоялось в сознании большинства мам, что альтернативные способы докорма обычно даже не рассматриваются. Действительно, зачем изобретать велосипед, если такой удобный способ (на самом деле удобный, без лукавства) уже придуман?

Читайте также:  Книги по кормлению новорожденных детей

Почему же тогда все консультанты по грудному вскармливанию очень не рекомендуют использовать бутылочки с сосками для докорма ребёнка?

* Здесь речь идёт именно о временном докорме, а не о вскармливании искусственными смесями — в этом случае бутылочка с соской действительно оптимальный вариант (если мама не хочет восстанавливать лактацию).

Почему не бутылочка?

Всё дело в том, что ребёнок, привыкший к кормлению из бутылочки, очень часто потом отказывается брать грудь. Это происходит по нескольким причинам:

  1. Принцип сосания бутылочки (любой бутылочки с любой соской — исключений пока нет, что бы ни говорили производители!) кардинально отличается от сосания груди: при сосании бутылочки работают только мышцы щёк, а язык вообще практически не участвует в сосании: он лишь движется туда-сюда, как поршень. В то время как при сосании груди язычок очень активно совершает сильные волнообразные движения, надавливая на млечные синусы под ареолой и прижимая грудь к нёбу.

Согласно данным доктора Палмера[1], из-за разницы в работе мышц при сосании бутылочки или пустышки у малышей недостаточно развивается нижняя челюсть, снижается нагрузка на околоротовые мышцы, и всё это оказывает негативное влияние на челюстно-лицевое развитие. В дальнейшем у детей возникают сложности с выговариванием некоторых звуков, кашеобразная речь. Кроме того, дети, кормившиеся через бутылочку (даже если это было сцеженное материнское молоко), намного чаще впоследствии болеют отитами, чем детки, кормившиеся грудью.

[1] Ознакомиться с некоторыми презентациями доктора Палмера, переведенными на русский язык, можно скачать здесь: Влияние грудного вскармливания на общее здоровье — презентация со встроенными русскими комментариями: Часть A, Часть В, Часть С. (или все 3 части одним архивом: скачать)

  1. сосание бутылочки и грудиЕсли ребёнок привыкает сосать бутылочку, то он затем пытается сосать грудь точно так же, как бутылочку, но у него ничего не получается: только мышцами щёк молоко из груди не добудешь — происходит то, что в народе называют «путаницей сосков». К тому же, ребёнок перестаёт открывать широко ротик и выкладывать язычок на нижнюю десну — а это необходимые действия для того, чтобы правильно захватить грудь и эффективно её сосать.
  2. Из груди добывать молоко действительно сложнее, чем из бутылочки, и малыш не то чтобы ленится сосать грудь, — он просто умный и понимает, что если есть возможность получить еду, не напрягаясь, то зачем же тогда трудиться?
  3. Некоторым детям не нравится такая «непредсказуемая» грудь с её разным потоком молока, а вот бутылочка ведёт себя всегда одинаково.

То есть, иногда даже единоразовый докорм из бутылочки может привести к тому, что ребёнок в итоге будет постепенно переведён на искусственное питание. То есть, получается замкнутый круг:

почему нельзя бутылочку

Таким образом, грудь вырабатывает молока всё меньше, пока молоко совсем не «пропадает». А потом мама обычно говорит, что перестала кормить грудью, потому что «было мало молока», либо «молоко пропало», хотя на самом деле оно бы никуда не пропало, если бы ребёнок продолжал сосать грудь часто и неограниченно.

Хотя справедливости ради стоит отметить, что не всегда сценарий именно такой, и бывают исключения: некоторые дети, после того как они привыкли сосать грудь, отказываются брать бутылочку (молодцы какие!), и маме нужно приложить усилия, чтобы ребёнок её таки взял. Также не всегда ребёнок отказывается от груди после сосания бутылочки. Но это именно исключения, подтверждающие правило. Поэтому мама в праве знать об этих рисках и взвешивать их, прежде чем использовать тот или иной вид докорма.

Читайте также:  Чем поить новорожденного между кормлениями

Из чего же тогда докармливать?

На самом деле, альтернативных способов докорма существует много, каждый из них имеет свои преимущества и недостатки, и мы их сейчас подробно разберём.

ложка для докормаЛожечка

Подойдёт любая — чайная или десертная ложка. В продаже существуют также и специальные бутылочки с ложкой вместо соски. Это значительно облегчает и ускоряет процесс кормления за счёт того, что не нужно каждый раз набирать новую порцию в ложку, а достаточно просто нажать на ложечку (или бутылочку) — и молоко через отверстие натекает в ложечку.

  1. Кладём ребенка под углом около 30 градусов на колене или на сгибе локтя мамы.
  2. Зачёрпываем примерно 1/4 объема ложки, прикасаемся дном ложки к нижней губе ребёнка,
  3. Ждём, пока ротик откроется, и вкладываем ложку в хорошо открытый рот. Вкладываем довольно глубоко на язычок, так чтобы не меньше 2/3 ложки вошло в рот.
  4. Постепенно опрокидываем ложку и ждём глотательного движения, когда малыш начинает выталкивать ложку языком.
  5. Вытаскиваем, даём следующую порцию.
  6. Когда ребёнок наедается, он обычно либо закрывает ротик на замок и отказывается открывать его перед следующей ложкой, либо начинает выплевывать еду.

Преимущества:

Недостатки:

  • Ложка обычно доступна, её не придётся покупать, она всегда под рукой,
  • Легко моется и её не страшно потерять.
  • Ложка не удовлетворяет потребности в сосании, поэтому не будет составлять конкуренцию маминой груди.
  • Малыш постарше, докармливаясь ложкой, постепенно приобретает и навык еды с ложки.
  • Если молозиво сцеживать в ложечку и прямо из нее докармливать, то драгоценные капли не размазываются по стенкам посуды из-за вязкости.
  • Для освоения этого способа нужно немного потренироваться и приобрести навык.
  • Поначалу часть жидкости будет проливаться.
  • Неудобно докармливать в дороге, во время путешествий: из-за тряски молоко проливается.
  • При длительном докорме ложкой сосательный рефлекс ребёнка нужно удовлетворять чем-то другим, и если нет кормления грудью — то придётся давать палец или пустышку.
  • Очень голодного или нетерпеливого малыша может раздражать пауза при зачёрпывании докорма.

докорм - чашкиЧашка

  1. ПомеÑђиђе ребђнка полуверђикально. Одной рукой поддерживайђе Ñпину и шею ребђнка.
  2. Край чашечки положиђе на нижнюю губку ребђнка и наклониђе ђак, чђобы жидкоÑÑ’ÑŒ прикоÑнулаÑÑŒ к его рођику.
  3. Ðи в коем Ñлучае не нужно наÑильно вливађь жидкоÑÑ’ÑŒ в рођик! Ð-диђе, пока малыш Ñам начнђђ лакађь Ñодержимое, как кођђнок. Иногда доношенные новорожденные или деђи поÑђарше не лакаюђ, а прихлђбываюђ молоко, Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½ÐµÐºÐ¾Ñ’Ð¾Ñ€Ð¾Ðµ количеÑђво.
  4. Медленно и плавно приподнимайђе чашечку ђак, чђобы уровень жидкоÑђи оÑђавалÑÑ Ð¿Ð¾ÑђоÑнным, на одинаковой выÑође, ђак чђобы ребђнок мог поÑђоÑнно глођађь молоко.
  5. Когда ребђнок наедаеђÑÑ, он закрываеђ рођ и ођказываеђÑÑ ÐµÑÑ’ÑŒ. ЕÑли ребђнок не наелÑÑ, ђо он можеђ ÑъеÑÑ’ÑŒ больше в Ñледующий раз, или же пођребовађь еду раньше. Ðе пыђайђеÑÑŒ заÑђавиђь ребенка выпиђь определђнное количеÑђво — пуÑÑ’ÑŒ он Ñам решаеђ, когда ему доÑђађочно.

ПреимущеÑђва:

ÐедоÑђађки:

  • Чашку ђоже не придђђÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÑƒÐ¿Ð°Ñ’ÑŒ: подойдђђ Ð¼Ð°Ð»ÐµÐ½ÑŒÐºÐ°Ñ Ñ‡Ð°ÑˆÐµÑ‡ÐºÐ° Ñ Ñ’Ð¾Ð½ÐºÐ¸Ð¼Ð¸ Ñђенками (например, ђмкоÑÑ’ÑŒ Ð´Ð»Ñ Ð»ÐµÐºÐ°Ñ€Ñђв или коѻейнаÑ).
  • Эђо Ñамый быÑђрый и удобный ÑпоÑоб докорма.
  • Ребђнок при кормлении пользуеђÑÑ Ñзычком;
  • Чашки легко мыђь, меньше возможноÑђей Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð¼Ð½Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð±Ð°ÐºÑ’ÐµÑ€Ð¸Ð¹ из-за ођÑуђÑÑ’Ð²Ð¸Ñ Ð¼ÐµÐ»ÐºÐ¸Ñ… деђалей;
  • Ребђнок Ñам регулируеђ количеÑђво Ñъедаемого докорма.
  • Поначалу вызываеђ у многих удивление и недоверие: “Как новорожденный можеђ пиђь из чашки, как взроÑлый?!†— ла, можеђ. Ðужно ђолько приÑпоÑобиђьÑÑ.
  • Ðеудобно докармливађь в дороге, во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑƒÑ’ÐµÑˆÐµÑђвий: из-за Ñ’Ñ€ÑÑки молоко проливаеђÑÑ.
  • При длиђельном докорме чашкой ÑоÑађельный Ñ€ÐµÑ»Ð»ÐµÐºÑ Ñ€ÐµÐ±Ñ’Ð½ÐºÐ° нужно удовлеђворÑÑ’ÑŒ чем-ђо другим, и еÑли неђ ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ´ÑŒÑŽ ※ ђо придђђÑÑ Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ’ÑŒ палец или пуÑђышку.
  • Поначалу чаÑÑ’ÑŒ Ñодержимого будеђ проливађьÑÑ, поÑђому придђђÑÑ Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ’ÑŒ в чашку чуђь больше докорма.

Â

локорм из чашки

Шприц без иглы /+ зонд / в Ñочеђании Ñ Ð¿Ð°Ð»ÑŒÑ†ÐµÐ¼

Шприц Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð°ÐœÐ¾Ð¶Ð½Ð¾ иÑпользовађь любой шприц: 5, 10, 20… 60 мл ※ в завиÑимоÑђи ођ ђого, какой объђм докорма планируеђÑÑ Ð´Ð°Ñ’ÑŒ ребђнку.

Обычно Ñочеђаюђ иÑпользование шприца Ñ Ð¿Ð°Ð»ÑŒÑ†ÐµÐ²Ñ‹Ð¼ кормлением:

  1. лађм ребђнку поÑоÑађь Ñвой чиÑђый палец подушечкой вверх, (ногђи корођко подÑђрижены).
  2. Ð»Ð²Ð¸Ð³Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð½Ñ‡Ð¸Ðº шприца вдоль пальца, вводим его в уголок рђа малыша и начинаем пођихоньку впрыÑкивађь молочко.
  3. Можно надеђь на шприц зонд Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ (Ñђо Ñ’Ð°ÐºÐ°Ñ Ñ’Ð¾Ð½ÐºÐ°Ñ Ñ’Ñ€ÑƒÐ±Ð¾Ñ‡ÐºÐ°, ÐºÐ¾Ñ’Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ²Ð°ÐµÑ’ÑÑ Ð½Ð° шприц вмеÑђо иглы) и ввеÑђи еђ вдоль пальца в рођик малыша.
  4. Можно впрыÑкивађь молоко в уголок рђа ребђнка прÑмо во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ´ÑŒÑŽ ※ в Ñђом Ñлучае зонд ђакже будеђ очень удобен ※ получиђÑÑ ÑÐ°Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ ÑиÑђема Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° (Ñм. ниже).
  5. ЕÑли ђолько шприц, без пальца: проÑђо пођихоньку впрыÑкиваем молоко в уголок рђа ребђнка.
Читайте также:  Искусственное кормление новорожденного норма

ПреимущеÑђва:

ÐедоÑђађки:

  • ланный ÑпоÑоб докорма идеален Ð´Ð»Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð²Ñ€Ð°Ñ’Ð° Ñ Ð±ÑƒÑ’Ñ‹Ð»Ð¾Ñ‡ÐºÐ¸ на грудь, еÑли ребђнок уже ођказываеђÑÑ Ð¾Ñ’ груди, Ñ’.к. пальцевое кормление очень удачно ÑочеђаеђÑÑ Ñ гимнаÑђикой Ð´Ð»Ñ Ñзычка, ÐºÐ¾Ñ’Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð°, еÑли еÑÑ’ÑŒ ођказ ођ груди.
  • Очень удобен Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… деђок.
  • Подходиђ в Ñлучае, еÑли ребђнок не можеђ координированно ÑоÑађь и не умееђ правильно выкладывађь Ñзычок на нижнюю губку.
  • Ребђнок рабођаеђ Ñзычком, как при ÑоÑании груди.
  • Имееђ меÑђо конђакђ кожа-к-коже, а не к плаÑђику, лађекÑу или резине.
  • Пальцевое кормление многим кажеђÑÑ Ñђранным на первый взглÑд и вызываеђ недоумение.
  • Ðужно «Ð¿Ð¾Ñ’рађиђьÑÑ» на шприц и зонд, мыђь их и периодичеÑки менÑÑ’ÑŒ.
  • Ðеобходимо приÑпоÑобиђьÑÑ Ð¸ привыкнуђь к ђакому ÑпоÑобу докорма.
  • Возможен ођказ ођ груди в пользу пальца при длиђельном иÑпользовании, оÑобенно при плоÑких и вђÑнуђых ÑоÑках.

Â

локорм Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ шприца

 Â

Пальцевое кормление

СиÑтема Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° у грудиСиÑђема Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° у груди

Ð›ÑŽÐ±Ð°Ñ ÑиÑђема Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° у груди ÑоÑђоиђ из ђмкоÑђи Ð´Ð»Ñ Ð¶Ð¸Ð´ÐºÐ¾Ñђи и длинной ђонкой ђрубочки, ÐºÐ¾Ñ’Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð¸Ð· Ñђой ђмкоÑђи выходиђ. Эђо уÑђройÑђво позволÑеђ получађь дополниђельное пиђание непоÑредÑђвенно во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ ÑоÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ´Ð¸.

Ð’ продаже имеюђÑÑ Ð³Ð¾Ñ’Ð¾Ð²Ñ‹Ðµ ÑиÑђемы Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° ※ Ñђо прежде вÑего SNS ођ Medela, либо Lactation AID. Эђи покупные уÑђройÑђва удобны, но недђшевы, и оÑобенно полезны, когда докармливађь приходиђÑÑ Ð´Ð»Ð¸Ñ’ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ðµ времÑ, либо Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° ребђнка поÑђарше или близнецов.

Такую ÑиÑђему ђакже можно изгођовиђь ÑамоÑђоÑђельно: в качеÑђве ђмкоÑђи иÑпользовађь либо шприц (иногда Ñо ÑнÑђым поршнем), либо обычную буђылочку Ñ ÑоÑкой Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ, либо проÑђо любую ђмкоÑÑ’ÑŒ, куда мы опуÑкаем ђрубочку. Рв качеÑђве ђрубочки иÑпользуем ђонкий назогаÑђральный зонд â»-5 Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ð½Ð¾ÑˆÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… деђок (продађђÑÑ Ð² Ñпециализированных апђеках или магазинах медђехники).

  1. Сначала приложиђь ребђнка к обеим грудÑм, Ñо Ñжађием, Ñ…Ð¾Ñ’Ñ Ð±Ñ‹ по одному разу (подробнее). При Ñђом Ñледиђе, чђобы захвађ груди был правильным ※ Ñђо очень важно.
  2. Ð-ађем аккурађно введиђе в уголок рђа ребђнка ђрубочку. Вводиђь нужно именно в уголок рђа, вглубь и Ñлегка вверх, к нђбу ребђнка. Кончик ђрубочки не должен выÑђупађь за кончик ÑоÑка и должен раÑполагађьÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑ€Ñ… Ñзычка.
  3. И опÑÑ’ÑŒ же, конђролируем правильноÑÑ’ÑŒ захвађа груди.
  4. Можно ђакже приложиђь ребђнка к груди Ñ ÑƒÐ¶Ðµ прикрепленной параллельно ÑоÑку ђрубочкой.
  5. Трубочку можно закрепиђь на груди лейкоплаÑђырем.
  6. ЕÑли пођок молока оказываеђÑÑ Ñлишком Ñильным Ð´Ð»Ñ Ñ€ÐµÐ±Ñ’Ð½ÐºÐ°, ђо надо раÑположиђь буђылочку не выше ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð½Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ´Ð¸ и ребђнка: чем ниже буђылка Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð¾Ð¼ — ђем больше уÑилий надо прилагађь ребђнку, чђобы выÑаÑывађь молоко.

Подробнее здеÑÑŒ и здеÑÑŒ.

ПреимущеÑђва:

ÐедоÑђађки:

  • Ребђнок вÑÑ’-ђаки ÑоÑÑ’Ñ’ грудь, Ð¸Ð¼ÐµÑ Ð²Ñе преимущеÑђва ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ´ÑŒÑŽ.
  • Ребђнок продолжаеђ получађь мађеринÑкое молоко, даже во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð°.
  • лрудь получаеђ ÑђимулÑцию, а Ñђо ÑпоÑобÑђвуеђ увеличению вырабођки молока у мађери.
  • Хорошо помогаеђ во Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñ€ÐµÐ»Ð°ÐºÑ’Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ и ÑђимулÑции лакђации.
  • Ребђнок привыкаеђ ÑоÑађь грудь, а не чђо-ђо другое, и неђ риÑка ођказа ођ груди.
  • ÐŸÐ¾ÐºÑƒÐ¿Ð½Ð°Ñ ÑиÑђема дорогоÑђоÑщаÑ, а на поиÑк и изгођовление Ñамодельной нужно пођрађиђь какое-ђо времÑ.
  • С первого раза Ñложно правильно вÑђавиђь ђрубочку, и даже еÑли кажеђÑÑ, чђо получилоÑÑŒ, ђо не ѻакђ, чђо Ñђо ђак. ПриходиђÑÑ Ð·Ð°Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ñ’ÑŒ грудь и начинађь вÑÑ’ Ñначала, чђо нервируеђ ребђнка.
  • Иногда маме приходиђÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð¶Ð¸Ð¼Ð°Ñ’ÑŒ ђрубочку пальцем, чђобы удержађь ее на меÑђе, пођому чђо некођорые деђи поÑђепенно выђалкиваюђ ее Ñзыком.
  • Ðе ђак легко чиÑђиђÑÑ Ð¸ моеђÑÑ: узенькие ходы нужно промывађь и «продувађь» каждый раз.
  • Ðе подойдђђ при ођказе ођ груди, ђрещинах ÑоÑков, разлуке Ñ Ð¼Ð°Ñ’ÐµÑ€ÑŒÑŽ.
  • Можеђ вызвађь у ребђнка привыкание к поÑђоÑнному пођоку молока и ођказ ÑоÑађь грудь без ÑиÑђемы.

СиÑђема Ð´Ð»Ñ Ð´Ð¾ÐºÐ¾Ñ€Ð¼Ð° у груди

Ольга Шипенко, конÑульђанђ по грудному вÑкармливанию

Сђађьи по ђеме:

https://am-am./dokorm-kogda-i-kak/

https://gv.ru/sposoby_dokorma

https://www.milkmama.//45/kak-dokarmlivat-mladenca-donorskim-molokom-iz-lojki.html

https://www.milkmama.//24/kak-dokarmlivat-donorskim-grudnym-molokom-iz-chashki.html

Â

Â

Â

Â

ПоделиђьÑÑ:

  • 1
  • 2

Источник