2 месяца ребенку что ждать
Содержание статьи
Развитие ребенка в 2 месяца: нормы роста, веса и что умеет делать
В возрасте двух месяцев у младенца начинается «время открытий». Буквально с каждым днем кроха из полностью зависимого от мамы новорожденного превращается в активного грудничка, интересующегося всем происходящим вокруг. Родителям важно знать, каким должно быть развитие ребенка в 2 месяца, какие умения и навыки будут появляться в этот период, чтобы определить правильный ритм развития своего малыша.
Рост и развитие двухмесячного ребенка
За второй месяц жизни малыш становится тяжелее в среднем на 800 г, и длиннее на 3 см. Темпы увеличения окружности головы первые 8-12 недель жизни держатся на высоком уровне, и в конце второго месяца данный показатель может варьироваться от 38,2 до 40,1 см. По мере роста черепа размеры родничков соответственно сокращаются; малый задний родничок должен полностью закрыться уже ко 2-3 месяцу.
| Параметры развития | Примерные показатели нормы в 2 месяца | |
|---|---|---|
| девочки | мальчики | |
| Рост, см | 57 | 58 |
| Вес, кг | 5,1 | 5,6 |
| Окружность головы, см | 38,3 | 39,1 |
| Окружность груди, см | 38,1 | 39 |
На заметку! Взвешивать двухмесячного ребенка лучше всего в одни и те же часы, желательно по утрам. Данные вечерних и утренних обследований сравнивать нельзя: по наблюдениям педиатров, вечером вес может увеличиваться.
В два месяца малыш выглядит круглощеким, полненьким по телосложению. Но с каждым днем активность ребенка растет, он начинает более активно двигать ножками и ручками. Мышцы укрепятся, и жировая прослойка будет истончаться. Кости грудничка также стремительно растут, тело и конечности удлиняются. К окончанию месяца младенец будет выглядеть стройнее и выше, чем в его начале.
Физическое развитие двухмесячного ребенка имеет некоторые особенности:
- Волосяной покров к 2 месяцам жизни начинает меняться — пушковые волосы выпадают, а на их месте вырастают луковичные.
- Начиная с данного возраста у младенца увеличивается болевая чувствительность. Также грудничок более остро реагирует на любого рода дискомфорт, будь то голод или мокрые пеленки.
- Двухмесячный ребенок неосознанно способен выразить свое отношение к приятным и неприятным запахам. На первые он реагирует улыбкой или замирает; на вторые — чихает или корчит гримасу.
- Зрение крохи развивается и совершенствуется. Он уже может распознавать предметы окружения (соску, бутылочку с молоком). Когда ребенок бодрствует, он останавливает свой взгляд на игрушках, расположенных перед ним или сбоку от него, особенно внимание грудничка привлекают яркие предметы. Продолжительность зрительного сосредоточения младенца может быть 5-7 минут.
- Иногда малыш рождается с яркими сосудистыми пятнами на затылке и лбу, которые в период новорожденности отчетливо видны. Ко втором месяцу они постепенно начинают бледнеть, а спустя еще полгода практически бесследно исчезают.
Обратите внимание! Если сосудистые пятна сохраняются более длительное время, чаще всего это говорит о том, что у ребенка имеются нарушения мозгового кровообращения.
Двигательная активность и эмоциональное развитие
Начиная со 2-го месяца у грудничка уменьшается тонус сгибателей ног и рук, а объем спонтанных движений, наоборот, увеличивается. Если малыш лежит на боку, то можно заметить, что головка у него уже не запрокинута назад, как это было в первые недели жизни (период новорожденности).
Большая часть малышей к двум месяцам умеет следующее:
- подносить руку ко рту, сосать пальчики;
- не менее 10 секунд удерживать вложенный в руку предмет;
- отводить рукой висящие впереди игрушки, отпихивать их от себя;
- некоторое время способны держать голову на весу;
- лежа на животе приподнимать грудку на несколько секунд;
- тереть кулачком глаза и носик;
- прислушиваться к голосам взрослых.
Ребенок начинает проявлять активный интерес к окружающим его предметам. Все, что можно пощупать, схватить ладошкой, не пройдет мимо его внимания. К середине второго месяца грудничок активно цепляется за все вокруг: мнет мамин журнал, простыни, хватает за пальцы взрослых и пытается сорвать игрушки с развивающего коврика.
Маленькие достижения в 2 месяца жизни
Что должен уметь ребенок в таком младенческом возрасте? Этот вопрос волнует многих родителей. Двухмесячный малыш быстро растет, крепнет и уже приспособился к новым условиям жизни. Лежа на животе, кроха уже довольно хорошо держит голову. Если мама вложит в его ручку погремушку, то он её немного подержит, а потом уронит. Ребенок в два месяца следит взглядом за тем, что движется, но только при условии, что предмет наблюдения достаточно крупный. Малыш может понять, откуда доносятся звук, и с любопытством повернет голову к его источнику.
Что еще умеет делать двухмесячный грудничок:
- чаще распрямляет ладони, уже не держит их постоянно в кулачках, как в первые недели после рождения;
- услышав звук, взглядом и поворачиванием головы реагирует на него, прислушивается и ждет продолжения;
- видит не только очертания предметов, может замечать детали;
- учится привлекать внимание мимикой, а не только плачем, и меняет выражение лица;
- пугается, если слышит чей-то громкий голос, чихание или громкий бытовой прибор.
В помощь молодой маме приводим таблицу нормативов, сформулированных врачами. Она послужит ориентиром, который поможет оценить физическое здоровье и развитие ребенка.
| Речь | Как и в первый месяц жизни, дискомфорт кроха выражает плачем. Появляются попытки гуления, иногда малыш может издавать заднеязычные звуки, например «г-г-г», «к-к-к». |
| Слух | Услышав звук, поворачивает голову в его сторону. Прислушивается к маминому голосу, к погремушке или работающем телевизору. От внезапно появившегося резкого щелчка или иного звука моргает, или даже вздрагивает. |
| Зрение | С интересом рассматривает лица взрослых, особенно всматривается в маму. Следит глазами за перемещающимися предметами, поющей каруселью на кроватке. Интерес вызывают черно-белые геометрические фигуры и рисунки этих тонов. |
| Эмоции | Когда к малышу обращается мама, поворачивает в её сторону голову, слушает, открыв ротик. Часто улыбается при общении со взрослым. |
| Моторика | Пытается удерживать вложенные в руку маленькие игрушки на несколько секунд. Лежа на животе способен удержать некоторое время голову; если становится тяжело — опускает, но через время поднимает вновь. |
Видео о развитии ребенка от одного до двух месяцев:
Примерный режим дня в 2 месяца
В возрасте 8-10 недель малыш ведет достаточно спокойный образ жизни. Большую часть дня ребенок еще проводит во сне, ведь для роста ему требуется большое количество энергии. На 2-ом месяце жизни время сна в основном уже перемещается на ночные часы, а время бодрствования — на дневные. Чередование сна и бодрствования устанавливается не сразу, нужно последовательно приучать грудничка к режиму. Четко установленный режим дня способствует поддержанию у ребенка уравновешенного, бодрого и эмоционально положительного состояния.
Питание
В идеале питание для двухмесячного грудничка — это только лишь материнское молоко. Режим кормления уже может претерпевать изменения: если месячный ребенок ест исключительно по требованию, то к 2-3 месяцам можно установить промежутки между кормлениями в 2, 2,5 или даже 3,5 часа. Искусственное и смешанное вскарливание имеют свои нормы, но есть мини-формула для ориентировочного определения количества молока/адаптированной смеси, которое младенец должен получать за сутки. Для этого мама может пользоваться расчетом: с 2 до 4 месяцев это количество составляет 1/6 от массы тела. Разделив полученную суточную дозу на число кормлений, можно узнать приблизительный объем питания на одно кормление.
Купание
Если в первый месяц жизни купание было для родителей волнительным событием, требующим сноровки, то к 2 месяцам уверенности у мам и пап значительно прибавляется. На данном этапе малыша чаще всего купают через день, в вечернее время — от 19.30 до 21.00. Детская ванночка наполняется водой, по желанию в неё можно добавлять отвар для лучшего сна малыша — из ромашки, череды, лаванды или коры дуба. Нужную температуру воды следует измерять специальным термометром, она должна быть не менее 36-37ºС. Также следует поддерживать правильную температуру в помещении, где проводится купание младенца (23-24ºС).
Сон
Двухмесячному ребенку необходимо как минимум три-четыре дневных сна. Распорядок дня может меняться в зависимости от кормления, и от того, как рано кроха встает утром. Один из вариантов режима может выглядеть таким образом:
| Пробуждение, утренний туалет, кормление | 8.00-8.30 |
| Бодрствование | 8.00-9.30 |
| Первый дневной сон | 9.30-11.30 |
| Кормление | 11.30 |
| Бодрствование | 11.30-12.30 |
| Второй дневной сон | 12.30-15.00 |
| Кормление | 15.00 |
| Бодрствование | 16.00-16.30 |
| Третий дневной сон | 16.30-18.30 |
| Кормление | 19.30 |
| Бодрствование | 19.30-20.30 |
| Купание | 20.30 |
| Ночной сон | 21.00-8.00 |
| *Первое ночное кормление | 22.00 |
| *Второе ночное кормление | 01.30 или 03.00 |
Чаще всего такой режим (с 3-мя дневными периодами сна) устанавливается к 2-3 месяцам у хорошо развивающихся детей, с крепким здоровьем и уравновешенной нервной системой. Все дневные сны ребенку желательно проводить на свежем воздухе.
5 советов по уходу за двухмесячным младенцем
Физическое развитие грудничка нужно ежедневно стимулировать для успешного становления и роста. Для этого родители должны:
- Обеспечить ежедневные прогулки на улице с малышом длительностью не менее 2-4 часов, вне зависимости от времени года и погодных условий.
- Понемногу, но часто выкладывать ребенка на животик, чтобы младенец развивал шейные мышцы и тренировался удерживать голову на более длительное время;
- Проводить малышу 5-минутные воздушные ванны, раздев ребенка догола во время смены подгузника или перед подготовкой к купанию. Со временем можно увеличивать продолжительность воздушных ванн до 10-15 минут;
- Для развития мелкой моторики знакомить кроху с различными материалами, вкладывая ему в ручку предметы с разной поверхностью (мягкая, шершавая, гладкая), разного веса и состава (пластмасса, резина, дерево и т.д.);
- Делать легкий массаж всего тела, поглаживаниями и нежными, невесомыми похлопываниями по спинке, ручкам, ножкам, стопам и ладоням младенца.
Всестороннее развитие 2-месячного малыша
Общение и контакт
Общение пронизывает ребенка с первых дней жизни. Ни в коем случае оно не должно быть эпизодическим. Обращайтесь к своему малышу по имени, разговаривайте с ним ласковыми интонациями. Младенцам нравится, когда мама воспроизводит звуки из его «репертуара». Вы и не заметите, как ваш несмышленый грудничок будет продолжать с вами «разговор», отвечая вам гулением.
Улыбка и игра
Все свои действия, которые направлены на уход за ребенком, сопровождайте приветливой улыбкой. Особенно она важна в ответ на улыбку вашего малыша. Когда кроха будет в хорошем настроении и развеселится, смейтесь и забавьтесь вместе с ним. Дарите ребенку эмоциональное общение, оно бесценно. Носите на руках, покачивайте, рассказывайте сказки-потешки. В два месяца грудничок любознателен и будет с интересом наблюдать за вашими действиями.
Положительные эмоции
Выражайте любовь к своему малышу, даже если вам кажется, что он еще слишком мал и ничего не понимает. Прикасайтесь к ребенку, — грудничку доставляет неимоверное удовольствие поглаживание его мамой по спинке, перебирание пальчиков, . Не забывайте при этом смотреть в глаза крохе, старайтесь продлить контакт взглядов как можно дольше.
Правильные игрушки
В первые месяцы жизни ребенку не важны мелкие детали. Сейчас для него лучшими игрушками будут яркие предметы-подвески (мобиль, мягкие игрушки или погремушки) с четкими очертаниями. Для того, чтобы малыш учился фокусировать на них взгляд, их стоит разместить на расстоянии 30-40 см от ребенка, подвесив в коляске или кроватке. Первое время кроха будет наблюдать за ними, но настанет момент, и ребенок потянется к ним, чтобы попробовать схватить. Приближая и отдаляя игрушки, тренируются мышцы глаз.
Гимнастика
Выполнять упражнения лучше всего по утрам, через час-два после первого «завтрака». Обхватите ручки ребенка своими ладонями, и легко, без усилий, расставьте ручки малыша в стороны. Затем сложите кулачки на груди. Сопровождайте гимнастику счётом до четырех, или веселой песенкой.
Также полезно с 2 месяцев делать упражнение «Велосипед». Малыша нужно взять за голени и поочередно прижимать согнутые в коленях ножки к груди, а затем выпрямлять их. Упражнение помогает справиться с коликами, и активно укрепляет мышцы ног.
На заметку! Важно, чтобы занятия были регулярными и проходили каждый день. Но если крохе нездоровится или он перенес плановую прививку, то с физическими упражнениями лучше повременить.
Легкая физическая нагрузка поможет ребенку расти здоровым и крепким. На этом пункте остановимся более подробно. Представляем видео о том, как необходимо правильно делать массаж и гимнастику для 2-х месячных малышей:
Рекомендуем прочитать
После прочтения данного материала советуем ознакомиться с другими материалами нашего сайта:
- Примерный распорядок дня 2-х месячного малыша;
- Особенности развития ребенка в 3 месяца;
- Учим ребенка переворачиваться со спины на живот.
Загрузка…
Источник
Развитие ребенка: второй месяц жизни
Ребенку два месяца: какие изменения ждут малыша к двум месяцам жизни?
Ваш малыш растет. Вроде совсем недавно вы забирали его с роддома, смущенно улыбались в ответ на поздравления родных и близких, и, возможно, даже немного опасались сделать «что-то не так» — не понять своего малыша, не распознать его желания, даже не так взять на руки.
Сейчас этот этап уже позади. Мама с ребеночком уже «приспособились» друг к другу. Ей уже намного проще узнавать его сигналы, а ему, окруженному маминой лаской и теплом, уже не так страшно в этом большом и незнакомом ранее мире. Ребенок уже имеет свой темперамент.
И вот вы отмечаете первую серьезную дату в жизни вашего малыша — ему исполняется один месяц. Конечно, по сравнению с девятью месяцами внутриутробного развития этот срок кажется совсем маленьким. Но посмотрите, как изменился ваш малыш, как много всего нового, чему он научился! Разве это не повод для радости?
Итак, какие же изменения ждут вашего ребенка на втором месяце жизни?
Что изменилось в активности ребенка?
Кроха уже заметно отличается от новорожденного в своем развитии. В частности, можно говорить о более осознанном поведении. Уже нет полной зависимости от безусловных рефлексов. Малыш учится пользоваться ими в своих интересах.
Также инстинктивными перестают быть его слуховые, зрительные и осязательные ощущения. Малыш начинает реагировать на условия окружающей среды. Соответственно этим изменениям меняется его поведение.
Режим дня в этот период у него состоит из чередующихся трех фаз: сон, кормление, бодрствование. И затем — снова сон.
В фазы бодрствования ребенок большую часть времени активен. Все больше растет его интерес к внешнему миру. Он обращает внимание на окружающие звуки, прислушивается к ним, обследует комнату глазами, выискивая новые зрительные образы. Увидев какой-то новый объект, малыш задерживает на нем взгляд и выражает свою радость.
Ребенок следит за движениями предметов вокруг него. Теперь он может видеть дальше, чем прежде — на расстоянии более полуметра. Ему интересно рассматривать мамино лицо. Он способен фокусировать взгляд на предмете, правда, недолгое время.
Развивается слух малыша. Теперь он прислушивается к музыке, голосам, поворачивает голову на звук. И начинает сам издавать звуки. Пока это лишь попытки произносить гласные звуки: ааааа-эээээ-ууууу. Ему нравиться, когда с ним общаются его родные.
Кроха все время тренирует свои движения, приобретает условные рефлексы, учится координации.
Большой интерес для ребенка представляют его ручки. Он готов подолгу рассматривать их, учится удерживать их в поле зрения.
Новую окраску приобретает и общение родителей с малышом. По-прежнему, конечно, «ведет диалог» мама или папа. Но теперь кроха знает, как «попросить» сделать паузу. Он смотрит то на вас, то куда-то в сторону. Но такие «разговоры» уже могут длиться намного дольше, чем раньше, и малыш от них не устает и не нервничает.
Еще один важный «бонус» для родителей — более частые улыбки малыша. Если в первый месяц жизни он улыбался при виде знакомого лица или при звуке маминого и папиного голоса, то теперь он готов радоваться и другим интересным звукам и предметам.
Физическое развитие ребенка на втором месяце
Основные показатели физического развития ребенка на втором месяце — его вес и длина тела. Сейчас масса тела у малыша увеличивается в среднем на 800 г, а рост — на 3см.
Появляются изменения и в движениях крохи. Хаотичные судорожные подергивания, присущие ему в первый месяц жизни, теперь возникают намного реже. Можно даже подумать, что он управляет движениями тела.
Завидев источник пищи, малыш уже не проявляет свою зависимость от безусловных рефлексов. Перед кормлением он теперь сначала крутит головкой в поисках соска, приспосабливается, хватает его губами и после этого начинает совершать сосательные движения.
Сосательный рефлекс «работает» не только во время кормления. Ребенок с удовольствием сосет почти все, что попадает ему в рот, будь то мамин палец, пустышка или собственная ручка. Но его не проведешь — он хорошо ощущает разницу между утолением голода и просто сосательными движениями. Поэтому, если малыш голоден, а ему предложили пустышку, он будет ее выплевывать и кричать.
Все еще сильно развит хватательный рефлекс. Ребенок энергично трясет погремушкой, вложенной ему в ручку. Но пока еще он не воспринимает ее как отдельный предмет, поэтому, когда игрушка выскальзывает из руки, он не огорчается.
Как правило, дети на втором месяце жизни могут поднимать голову вверх, лежа на животе, и удерживать ее прямо несколько секунд.
Более активно двигаются ручки и ножки малыша. Играя, он может поднять руки над головой. Ребенок научился опускать и поднимать руки и ноги в каком-то ритме, переворачиваться с боку на бок. Некоторые малыши пытаются ползать, лежа на животе.
Психологическое развитие ребенка на втором месяце
Все более заметными становятся индивидуальные черты характера малыша. У него есть своя манера общаться, выражать недовольство или радость. Соответственно, зная меру активности или спокойствия ребенка, родителям становится легче предугадать его реакцию на какие-то события.
По-прежнему единственным способом попросить о помощи является плач. Но, проявляя внимательность к своему чаду, мама уже различает, когда плач означает «хочу кушать», когда «у меня болит животик», а когда «эти звуки меня испугали».
Для успокоения малыша применяется универсальный способ — мамина грудь. Когда ребенок слышит стук маминого сердца, чувствует ее запах, он понимает, что находится в безопасности, и успокаивается.
Пока еще активные контакты с посторонними крохе не нужны. Но он способен «поддерживать разговор» с мамой, периодически отводя голову в сторону, сообщая ей, что пора отдохнуть. Если мама сопровождает свою речь мимикой, гримасами, жестами, меняет тон голоса, она незаметно приобщает малыша к языку жестов и, к тому же, пробуждает в нем все большее желание общаться.
Маме очень полезно петь потешки и распевки, покачивая ребенка, нежно похлопывая его по спинке. Обычно малышам такие потешки доставляют радость. Они быстро привыкают, и, если мама умывает ребенка, напевая потешку, скоро он начнет ждать водных процедур сразу, услышав эту песенку.
Первое эмоциональное достижение младенца — чувство радости при появлении родного человека. Если пришли мама и папа, значит, ему будет приятно, он получит общение и ласку.
Также, как говорилось раньше, у малыша появляется осознанная улыбка, которую он с радостью демонстрирует, когда кто-то наклоняется над ним.
Умения малыша на втором месяце жизни
Многим мамам интересно знать, что же будет уметь малыш во второй месяц жизни? Обобщая, можно сказать, что он:
- пока еще неуверенно, но уже удерживает головку прямо, когда его держат в вертикальном положении;
- может держать головку, лежа на животике;
- недолгое время держит в руке вложенную игрушку;
- более плавно двигает ручками и ножками;
- прислушивается к окружающим звукам, поворачивает голову на звук;
- начинает агукать, соединяя гласные звуки;
- осознанно дотрагивается ручками до предметов;
- умеет различать людей, голоса, вкусы;
- сосредотачивается зрительно, имеет целенаправленный взгляд, может удерживать в поле зрения движущейся предмет;
- переворачивается с бочка на спинку;
- когда взрослый говорит, замирает, фиксирует внимание на его лице;
- одаривает всех своей улыбкой в ответ на склоненное к нему лицо или голос;
- любит сосать кулачки или пальчики, если случайно их отогнет.
Как помочь ребенку в его развитии?
По-прежнему очень важными для малыша остаются тепло, безопасность, нежность, которые ему обеспечивает мама. Но с ростом ребенка появляются новые направления для его развития.
Итак, если вы хотите помочь малышу в его развитии, воспользуйтесь простыми советами:
- увеличьте время прогулок. Летом малыш гуляет не менее 4 часов в день, зимой при температуре не ниже минус 10 градусов — 2 раза по 1,5 часа, в морозную безветренную погоду — 40 минут. Если же на улице очень холодно и ветрено, малыша нужно тепло одеть и открыть форточку.
- используйте время бодрствования для полезных занятий. Передвигайте перед ним яркие игрушки, гремите погремушкой справа и слева от него, вкладывайте в ручки интересные предметы. Для развития высшей нервной деятельности очень важны движения пальчиков рук. Уже сейчас он с радостью пробует ручкой что-то мягкое, теплое, замирает, если погладить его ручки и ножки атласным или шерстяным лоскутком. Так он начинает чувствовать разницу между твердым и мягким, нежным и жестким.
- занимайтесь с малышом массажем и простой гимнастикой. Конечно, предварительно стоит посоветоваться с врачом. Во время занятий ребенку должно быть комфортно, он должен быть в хорошем настроении. Начинайте заниматься с 5 минут, постепенно удлиняя занятия, но не более 20 минут. Используйте поглаживающие и круговые движения. Желательно, конечно, начиная заниматься с малышом, проконсультироваться со специалистами, как правильно это делать.
- если разрешает педиатр, занимайтесь с ребенком упражнениями в воде. Раннее плавание, даже просто в домашней ванне, очень полезно всем деткам.
- перекладывайте малыша с бока на бок. Это поможет мышцам развиваться равномерно, и, к тому же, обеспечит ребенку одинаковый обзор во все стороны.
- по максимуму используйте пространство вокруг малыша: повесьте цветные и черно-белые рисунки, яркие картинки на стенках кроватки, потолке и стенах. Это поможет ребенку развивать зрение.
- в играх используйте крупные яркие игрушки простой формы, сделанные из пластмассы или резины, нетоксичные, без мелких деталей и моющиеся. Если игрушки издают звук, он должен быть мелодичным и негромким.
- включайте малышу тихую музыку, наблюдайте, какие мелодии он предпочитает. В общении с ребенком предлагайте ему найти глазами источники различных звуков. Все это развивает слух малыша.
- почаще выкладывайте ребенка на животик, показывайте ему игрушки, чтобы он учился дольше держать головку и поворачивать ее вслед за игрушкой.
- носите малыша на руках, показывая ему окружающую обстановку. Так у него появится желание поднимать головку, чтобы рассмотреть предметы получше.
- используйте развивающие игры для этого возраста, например, игра в шарики: в ладошку малышу вкладывайте шарики, разные по весу, материалу, фактуре (мягкие и твердые, шершавые и гладкие, деревянные, тряпичные и пластмассовые). Можно покатать такие шарики по телу ребеночка.
- в фазы активного бодрствования одевайте на малыша свободную одежду. Беспорядочные движения ручек и ножек необходимы для их развития. Поэтому все больше врачей советуют отказаться от тугого пеленания, мешающего таким движениям.
- можете предложить малышу «самомассаж». Для этого на пеленку, разложенную на пеленальном столике, насыпьте крупу. Положите в нее ребенка. Следите, чтобы он нечаянно не засунул крупинки в нос или рот. Вы можете менять размер крупы от мелкой до более крупной. Таким образом малыш получит множество новых тактильных ощущений.
- побольше общайтесь со своим малышом. Постоянное общение может дать больший эффект для развития ребенка, чем любые методы раннего развития.
- приспосабливайтесь к своему ребенку. В процессе игр учитывайте особенности его характера, что ему нравится, а что — не очень. Ведь вы занимаетесь не с абстрактным ребенком из книги, а со своим малышом!
- избегайте давления на ребенка. Таким образом можно не ускорить развитие, а, наоборот, замедлить его.
- иногда давайте малышу свободу. Конечно, это не значит, что надо бросить его одного и пустить его развитие на самотек. Но порой очень полезно оставить ребенка ненадолго наедине с новой игрушкой, чтобы они сами познакомились.
- выбирайте подходящее время для занятий. Учитывайте усталость малыша, его заинтересованность происходящим вокруг него.
- хвалите своего ребенка. Когда он добивается успехов, обязательно поддерживайте его, показывайте ваше одобрение.
- и, конечно же, любите своего малыша. Это самое главное условие хорошего роста и развития ребенка. И ничто не может его заменить.
Растите здоровыми и будьте счастливы!
Анна Кутявина для сайта f-Journal.ru
Источник